郑州市管城回族区老城空间演变——以平等文化街区为例

改革开放以来,全国各地城市得到了快速发展,无论是数量还是规模和发展速度都非常惊人,也逐渐成为各地区经济发展的增长极。而在城市的发展过程中,往往很容易忽视少数民族聚集地所独有的特征和宗教信仰要求,这也使得城市中的少数民族宁可生活在原来居住环境比较差的区域内,也不愿意搬到新建的居住区,这给城市的发展带来了一定的困难。基于此,文章以郑州市平等文化街区空间演变为例进行分析,探讨郑州市管城回族区老城空间演变的发展情况,能够为郑州市城市未来的发展建设起到一定的参考借鉴作用,从而使郑州市少数民族在城市居民生活中寻找到属于自身和谐、优美的城市家园。

郑州市管城回族区:多元共治 打通楼院治理“堵点”

管城回族区地处郑州市老城区,老旧小区数量占全区一半以上,普遍存在年代久远、规模小而散,居民收入水平不高、缴费意识不强,社会化物业不愿进驻等问题,成为基层治理“洼地”,给群众生活、社会管理带来极大不便。

关于机构编制管理动态调整机制的思考——以郑州市管城回族区为例

在总量控制的前提下,如何实现机构编制资源配置效益最优,已成为各级机构编制部门面临的重要课题。当前,郑州市正处于加快建设国家中心城市的关键阶段,为解决好经济社会发展和有限的机构编制资源之间的矛盾,建立了以机构编制动态评估为依托的动态调整机制。本文结合郑州市管城回族区机构编制动态调整实践,提出一些建议。

郑州管城回族区世居回族的婚姻心态变迁研究

通过对郑州市管城回族区的世居回族民众的婚姻心态变迁做了尝试性研究,从中发现,管城回族区的世居回族民众的婚姻心态逐渐融于多元化的社会变革中,呈现出传统与现代互动、融合的特点。

和美与共 品质前行——郑州市管城回族区外国语小学简介

河南省郑州市管城回族区外国语小学始建于1957年,隶属郑州市管城回族区教育体育局。2019年,成立管城回族区外国语小学教育集团。目前学校共有四个校区,106个教学班,学生5533人,在职教师316人。学校在坚持全面发展的同时,凸显外语特色,在“国本为基,多元包窑”教育理想指引下,深入理解教育内涵,通过建构高晶质的课程来实施盲人理念。多年来,学校先后荣获“全国红旗大队”“河南省文明学校”“河南省标兵大队”、首批“河南省红领巾学校”“郑州市标准化小学”“郑州市文明单位”、管城区教育工作红旗单位等荣誉称号。

和雅与共 品质前行--记郑州市管城回族区外国语小学

郑州市管城回族区外国语小学始建于1957年,原名郑州市城东路第一小学,2002年更名为郑州市管城回族区外国语小学。2019年8月,原管城回族区货栈街小学并入本校,成为外国语小学货栈街校区;2021年9月虹彩路校区启用;同年同月,原魏河小学和八郎寨小学合并转为潯江路校区。目前外国语小学教育集团共有四个校区,分别为城东路校区、货栈街校区、虹彩路校区和潯江路校区。外国语小学教育集团现有教学班106个,学生5000多人,在岗教师300余人。

紫荆花开,满城芳华--记郑州市管城回族区创新街紫荆小学

满树紫荆绚丽开,和美育人淡香来。郑州市管城回族区创新街紫荆小学于2015年建校,位于管城回族区中心城区南部,现有教师137名、学生2435名。精良的教学装备、卓越的师资队伍,为学校发展提供了坚实的保障,促进了学校向品牌化、创新型学校迈进。学校坚持以德立校,注重文化强校,秉承“让每一个孩子都成为那朵最美的紫荆花”的教育理念,初步形成内涵丰富的教育思想和行为体系。在“勤勉致知、精心精细的实干精神,坦荡大气、合作奉献的团队精神,开拓进取、与时俱进的创新精神”的引领下,学校精心打造“全员、全时、全域、全程”的特色思政教育品牌,创新开展“双减”背景下课后服务提升课程。

最高人民法院关于同意指定郑州航空港经济综合实验区人民法院、郑州市管城回族区人民法院管辖部分知识产权纠纷案件的批复

法[2019]70号河南省高级人民法院:你院《关于指定郑州航空港经济综合实验区人民法院和郑州市管城回族区人民法院管辖部分一审知识产权纠纷案件的请示》(豫高法[2018]352号)收悉。经研究,批复如下.

管城回族区生态农业发展调研报告

近年来,通过持续扶持培育,管城回族区以项目为抓手,大力发展生态农业,取得了一定的成效,但还存在规模小、效益低等问题和不足.为有效解 决困境,结合全区农业产业化发展具体情况,通过现状分析,多措并举,促进生态农业可持续发展.

花儿为什么这样红——记“省级文明单位”郑州市管城回族区地税局

郑州市管城回族区地税局自1994年机构分设时成立以来,咬住精神文明建设不放松,精神文明之花结出了物质文明之果,全面实现了地方税收连年以20％以上的幅度增长,7年来共组织地方税收6亿余元,成为郑州市地税系统百花园中的一朵奇葩。

“智慧”创新,让“双减”提质增效

郑州市管城回族区创新街小学前身为河南省省立第十三小学,是著名作家魏巍、奥运会蹦床冠军董栋、中央广播电视总台主持人沙桐的母校。在近百年的发展中,历代“创新人”始终牢记创新二字,在传承中创新,在创新中发展。我们坚信“每一个孩子都有巨大的创新潜能,教育的智慧就是让每一个孩子体验到创新的激情”。

一线传真

郑州市委编办优化全市县级文物保护体系布局,郑州市委编积极作为,结合地方机构改革工作,在党政机构限额内,调整优化文物保护和管理体制。针对县级文物部门组织机构不健全、编制人员配备与承担职能任务不匹配等问题,以及各区(县、市)文物资源数量和保护任务轻重情况,科学设置文物管理机构。巩义市、登封市、新密市、荥阳市、新郑市和管城回族区等6个区(县、市),文物保护任务繁重,单独设置文物局;其余区(县、市)则挂牌设置。此举突出了县级文物部门承担落实各项文物保护利用工作的责任主体和建设主体,构建了全市职能明晰、权责明确和布局合理的县级文物保护利用的新格局。

把阅读文化融入师生的精神血脉

随着“五项管理”“双减”等教育改革举措的深入推进,郑州市管城回族区创新街小学教育集团以“新阅读”行动为抓手,明确“涵养阅读文化,推动教育发展”的愿景,通过探索打造全方位、多元化、深入性的阅读活动,创新阅读教育理念,系统推进“新阅读”文化工程走实走深,助力“双减”政策落地,落实立德树人根本任务,推动学校教育高质量发展。一、做好阅读文化顶层设计。学校紧扣育人主线,聚焦传统文化、新时代发展等重点内容,做好阅读活动的顶层设计,持续开展“新阅读”文化节活动,引领师生开展主题鲜明、形式新颖、内容丰富的阅读实践活动,在经典阅读中细细品味悠长书韵,尽情享受文化滋养。

教坛新秀

谢艳萍年龄:38岁学历:本科职务:副校长职称:中小学一级教师代表课例:认识钟表最喜爱的书:《小学数学教材中的大道理》工作单位:河南郑州市管城回族区东关小学主要业绩河南省骨干教师,郑州市名师,管城回族区杰出教师,管城回族区小学数学名师工作室主持人。曾荣获河南省“一师一优课”一等奖、郑州市优质课一等奖,连续四届获得管城回族区优质课一等奖。所撰写的作业设计案例在2022年郑州市校本教研推进会上分享交流,多篇文章在期刊上发表,主持、参与多项省、市级课题研究。教育随笔放慢课堂脚步,静听花开声音好课需要耐心和等待,我常常刻意让课堂节奏慢下来。当孩子们在现实情境中不能提出数学问题时,要给他们时间充分交流,这样或许会打开新视角;当孩子们思维断链时,要给他们时间慢慢想,这样或许会得出新方法;当孩子们表达不清时,要给他们时间慢慢说,这样或许会有更精准的分析。于是,课堂活了,孩子们也乐了。让我们放慢课堂的脚步,静听花开的声音。

学前融合教育本土化体系的建构与实践探索

幼儿园简介河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园(以下简称“奇色花幼儿园”)作为学前融合教育的首批探索者,自1996年开始尝试进行学前融合教育的本土化实践。基于28年的实践研究,逐渐构建出以所有儿童为中心,包括课程建构、“全园参与”模式及生态支持系统在内的学前融合教育本土化体系,提升了幼儿园整体教育品质,并得以推广,形成河南省学前融合教育的最初样本,荣获了2022年基础教育国家级教学成果二等奖。被收录进哈佛大学及联合国教科文组织良好实践案例。

架构职教“鼎汇”文化体系 创新“商贸工匠”培养范式——记前进中的郑州市商贸管理学校

郑州市商贸管理学校成立于1973年,直属郑州市教育局。学校位于郑州市管城回族区豫英路1号,占地面积112723平方米,建筑面积76210平方米。学校现有教师152人,专任教师中具有硕士学位的比例为27.3%,本科达100%,具有高级职称的教师占专任教师总数的27.4%,“双师型”教师占比81%。

绽放在学前融合教育领域的“奇色花”

河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园(以下简称“奇色花”)成立于1991年,1996年起在普通班级中按一定比例接收特殊需要儿童,在全国范围内率先进行学前融合教育的实践探索。奇色花现开办有12个教学班,1个早期介入组,共有教职工82名,在园儿童358名,其中特殊需要儿童50名。截至目前,奇色花累计服务378名特殊需要儿童及其家庭、3778名普通儿童及其家庭。

街道企业 大有作为——郑州北下街街道企业调查

郑州管城回族区北下街办事处,位于老城区,居民集中。共有十二个居委会,四千三百多户,一万七千人(其中回族占四分之一)。党的十一届三中全会以来,他们贯彻改革、搞活的方针,大办工商企业,取得了很好的成绩。由弱变强这个办事处素有兴办街道企业的传统。一九七九年以前,他们办了一批工商企业,但由于市、区主管部门两次上收,致使街道_企业发展缓慢。党的十一届三中全会以后,他们放手发动群众,有人出人,有钱出钱,有物出物,因陋就简,因地制宜,大办街道企业。