论演奏意识与能力——关于管弦乐合奏

未来职业管弦乐团演奏者,应及早地、牢固地建立起将自己的艺术才能和个性融入乐队共性中的"群体意识"和"服从意识"。必须训练和发展自己"合奏式"的听觉,这是作为一名职业乐队演奏者应有的最基础的能力,但即使有良好的倾听能力,如果想获得良好的必备的调节能力,还必须有技术的积累、相关知识的积累和主动性。

综合高校课外学生室内乐团构建初探

现今国内普通高校为了丰富和发展自身的校园文化,都有组建学生管弦乐团的需求,特别是设置了音乐系（音乐学院）的综合性大学。但是学生乐团的正常持续发展又受到了来自参与乐团成员乐器数量不够、乐器水平参差不齐等问题的困扰。而西方室内乐（Chamber Music）的形式则很好地将乐团编制小型化和简易化,在高校学生室内乐团这种乐团模式在普通高校中具有很大的发展前景。

实践中成长的音乐教学——2010年西安音乐学院管弦系大事记

任何器乐作品都以演奏者为媒介，通过舞台呈现给观众。舞台呈现的即时性既是其主要魅力来源，也是其关键难点所在。因此，除了扎实的演奏技能和透彻的作品理解，演奏者丰富的舞台经验尤其重要。然而，常规音乐演奏教学体系中最薄弱的往往是舞台实践。为此，我系以专业技能教学为基础，围绕独奏、室内乐、交响乐这一环环相扣的教学架构积极广泛开展各类演出、学术交流实践活动，增进学生舞台经验的积累和交流。

谈对拉威尔管弦乐组曲《镜》的双排键练习体会

本文通过对拉威尔及其管弦乐作品的代表作——《镜》组曲中的《丑角的晨歌》的介绍,阐述了印象派音乐的风格,以及在练习的过程中,怎样解决双排键对管乐器、弦乐器、拨弦乐器声音模拟的弹奏方法,以便与印象派风格相统一。