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题名对民族管弦乐合奏训练课程的思考
被引量:2
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作者
耿玉英
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机构
河北艺术职业学院
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出处
《明日风尚》
2018年第16期249-249,260,共2页
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文摘
作为艺术院校一门重要的表演课—民族管线合奏训练课,一直以来它都被高度重视,不仅仅是因为它是艺术生的一门必修课,更重要的是它对民族乐器的发展起到了一个很好的促进作用,它是民族特色文化的象征。但是,面对如今民族乐器的发展现状,却并不是很乐观的。随着潮流风格的涌入,使得我们把更多目光放在了新奇的事物上面,在不断的模仿与接受之中,民族管弦合奏逐渐变得'不伦不类',丢失了它以前的特色和美。面对目前这种状况,我们必须采取积极态度,找出当代民族管弦合奏训练课程存在的问题,改善其教学模式,引入先进思想的同时不丢失民族管线合奏的韵律之美和民族特色。本篇文章围绕对民族管弦乐合奏训练课程的思考展开探讨。
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关键词
民族
管弦合奏
训练课程
改善
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J63-4
[艺术—音乐]
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