公安院校管教协同育警机制下政治育警的五个维度

如何加强和进一步深化对公安预备警官的思想政治道德品格的培养直接关系着公安院校所需要培养的党和人民忠诚卫士的思想政治道德意识、政治道德站位和思想政治道德素养。公安院校对学生实施政治育警职能的主要是教务部门和学管部门,在实际工作过程中,两个部门因为各自职责和工作侧重点不同,双方在政治育警的协同合作思想上主动性和自觉性不强,“教“”管”脱节,彼此联系沟通、协调配合不充分,政治育警集成效果不显著,因此发挥管教合成,协同政治育警就显得极为必要。

新时代我国社会主要矛盾视阈下公安院校管教协同育警体系研究

党的十九大报告提出的我国社会主要矛盾的转化表明新时代人民群众的需要由“物质文化”向“美好生活”这一更高标准转变。这一矛盾的成功解决需要法治、公平、正义、安全的社会环境作保障,公安机关担负着维护国家政治安全和社会稳定的重大责任和使命任务,其中,警察职业素养的高低则直接关系着这一保障能力和成效,作为培养党和人民忠诚卫士的公安院校如何实现这一职责任务,文章从构建管教协同育警体系这一视角做些探索,以期对今后的公安教育工作提供一些参考。