医学科研数据管理与分析案例库建设与评价

由于传染病、不明原因疾病的流行,公共卫生领域面临着很大的挑战,医学科研数据管理与分析在公共卫生领域中担负着重要的任务。面对海量数据,如何从数据中找到疾病线索,解决公共卫生的实际问题,是当代公共卫生人才亟须解决的重要科学问题。文章以医学科研数据管理与分析案例库建设和课堂教学为实例,以现况研究、病例对照、队列研究和实验流行病学研究为线索,提炼案例库,并结合课程思政融入点,应用案例法探索应用型人才培养模式,探讨案例库课程思政建设的具体实践。

实验教学数据管理与分析系统的研究与实践

为解决目前实验教学数据管理与分析工作所面临的问题,设计了一种新型实验教学数据管理与分析系统。该系统具备了全面的实验教学相关数据管理功能,同时借助SQL Server的商业智能工具,实现了相关主题数据的高效统计与分析功能,对系统的体系结构、功能组成、典型数据管理功能设计以及数据统计与分析模型设计等进行了详细说明。实际应用案例表明,该系统实现了实验教学管理工作的数字化、网络化以及智能化,可提高管理效率以及对管理决策具有积极的辅助作用。

基于核心素养的信息技术教材结构设计--以高中“数据管理与分析”选修模块为例

在新一轮高中信息技术课程标准修订中,强调了核心素养对课程的统领作用。相应地,教材作为课程标准落实的重要载体,可以把其理解为基于核心素养的教材。为了明晰如何设计基于核心素养的信息技术教材,该研究通过对课程层次、课程标准及教材结构的分析,得出:基于核心素养的教材更应该是"学材",教材结构是一个囊括内容、程序与形式结构的立体结构;CTACK框架能够体现计算思维、活动与学科知识间的相互依存关系,可作为教材结构建构的基本框架。在此基础上,研究以高中"数据管理与分析"选修模块为例,基于CTACK框架,初步探讨了信息技术教材三重结构建构的方法,并设计了教材案例片段。

基于GIS的矿山地表移动信息管理与分析系统

以金川矿区为例,介绍了应用GIS进行二次开发来构建矿山地表移动信息管理与分析系统的方法、过程以及该系统的主要功能。该系统包括地表移动信息管理、地表移动分析与评价、地表移动预测3个模块,充分利用了GIS强大的空间数据管理与分析能力,实现了GIS与Surfer结合进行矿山地表移动分析与评价,GIS与Matlab结合进行监测数据的非线性神经网络时序预测。该系统不但有助于提高金川矿山地表移动信息的检索和分析效率,对其他矿山地表移动信息系统的建立也具有借鉴意义。

钻探岩心高光谱数据管理与分析系统的构建

钻探岩心编录一直是地质勘探中至关重要的环节,高光谱探测技术的发展为岩心分析提供了一种新的编录技术。为了使获得的岩心资料能永久保存且便于使用和分析,笔者开发了钻探岩心高光谱数据管理与分析系统。通过该系统使用者能方便管理、查看钻探岩心数据,快速提取、分析岩心矿物的光谱特征,为后期矿物的识别奠定了基础。

基于B/S结构的考试成绩管理与分析系统的设计与实现

本文对基于B/S结构的考试成绩管理与分析系统的设计及其相关问题进行了探究,重点探讨了该系统结构与功能,论述了设计过程中的关键问题的解决方法。

铀资源信息管理与分析系统的研制和开发

文章介绍了采用GIS技术、计算机技术及数据库技术研制开发的铀资源信息管理与分析系统。该系统具有铀资源信息数据的输入、输出,信息的查询、检索,铀资源特征的应用分析等功能。

财经院校信息类专业数据管理与分析课程群体系研究

从社会需求的角度出发,提出财经院校信息类专业数据管理与分析课程群建设思路,给出课程群的立体化结构体系,并对课程群建设中的教学内容、教学手段与方法、教学团队建设等进行研究探讨,以期为财经院校信息类专业的改革发展提供参考。

仿真模拟教学法在“财务管理与分析”课程教学中的应用

仿真模拟教学方法从20世纪90年代开始就被广泛应用在医疗、水利、机械制造、会计及审计等学科领域的教学工作中,并取得显著成效。文章论述了仿真模拟教学法的基本内涵与作用,从仿真公司的设立、运行以及评价等方面探讨了仿真模拟教学法在"财务管理与分析"课程中的应用,从教学环境、教学团队、教材方面指出应用中需要注意的问题。

《出生医学证明》首次签发废证率的管理与分析

《出生医学证明》是《中华人民共和国母婴保健法》规定的法定的医学证明文书。能为人口登记机关确认公民身份及生符码提供科学、准确的信息。在签发的过程中存在参与人员多,管理环节繁杂,新生儿姓名涉及生僻字,手工填写字迹不清、缺项及涂改,家属常因不能一次性办理成功出现满意度下降,

互动式教学应用于《医学研究的数据管理与分析》课程的思考

与传统教学模式相比,互动式教学能有效促进学生在学习过程中的沟通交流、知识共享,调动学生的主观能动性,从而增强学生的团体协作精神,达到提高教学质量的目的。本研究将互动式教学应用于强调学生动手和思考能力的《医学研究的数据管理与分析》课程,要求学生借助统计学软件对医学相关数据进行管理和分析,其核心与软件教学的要求是非常契合的。进一步教学效果的评价表明,采用互动式教学模式的学生,其数据分析能力明显优于传统教学模式的学生。互动式教学模式的运用,为软件相关课程的教学注入了新的活力。

面向智能制造的数据管理与分析课程群建设研究

基于智能制造建设背景以及当前大数据、人工智能等新技术环境,数据管理与分析人才需求增长迅速,但其人才培养的过程中也面临着一些挑战,同时也意味着构建面向智能制造的书管理与分析课程群势在必行。首先,从相关课程群研究的现状出发,提出了研究的落脚点和不足,从而为构建面向智能制造的数据管理与分析课程群打下基础;其次,针对课程群的开发形成了明确的建设思路;在数据管理与分析课程群的建设过程中,通过调查问卷设计、毕业生访谈等调研活动,确定了面向智能制造的数据管理与分析方向的社会需求岗位主要有四大类。提出该方向人才七个维度的能力结构,并分析了四类岗位在各能力维度的占比情况,构建了数据管理与分析人才知识能力结构雷达图。对工作岗位进行工作任务的具体分析,为后续课程群培养目标和课程群的构建提供依据。最后,从目标、课程群支撑平台、群类课程间逻辑关系等方面构建了面向智能制造的系统开发、数据分析、数据管理模块化课程群,并从课程群教学计划安排、教学内容优化及教学团队组建给出了相关建议,以期为新时代智能制造领域课程体系的完善和发展提供有效探索和参考。

数据管理与分析的教学测评

《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中设置了选择性必修课程模块3“数据管理与分析”,对必修课程相关内容进行了拓展与加深,以满足学生个性发展和升学考试需要。检测评价(以下简称“测评”)作为信息技术教学的有机组成部分,可以对教学起到激励、诊断和促进作用。教师应根据本地区的实际情况及学生特点。

高等学校国家助学贷款管理与分析系统的开发

为国家助学贷款工作效率低下的状况,使用ORACLE数据库,以JAVA或.NET为平台来开发高校国家助学贷款管理与分析系统,实现了政府、学校、学生、银行在国家助学贷款申请、审批、还贷中信息共享,提高了管理效能,使国家助学贷款进入良性循环状态。

“数据管理与分析”模块教学概述

《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)中针对数据管理与分析技术设置了选择性必修课程模块3“数据管理与分析”。教师在实施此模块教学时,应在了解其整体内容特点的基础上,制订可行的教学规划,选择恰当的教学策略,以达到更好的教学效果。

“数据管理与分析”内容简析

在《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)中,数据管理与分析部分被设计为选择性必修模块3,与“数据与数据结构”“网络基础”两个模块并列,作为高中学生升学的学习内容之一。下面,笔者将从几个方面对该模块进行解读。

Excel在数据管理与分析中的高级应用初探

ExcelS：日常生活中使用频率最高的一款数据处理软件，如果能够根据不同需求，深入挖掘其数据管理与分析的功能，就可以轻而易举地解决现实生活中的许多复杂问题。本文介绍了Excel,~。排序”、“高级筛选”、“vBA存储”和。蒙特卡洛”四项功能上的高级应用，对现实问题的处理具有一定的启发作用。

思维导图为基础的互动式教学在《数据管理与分析》中的应用

目的:探究以思维导图为基础的互动式教学在《医学研究的数据管理与分析》课程中的应用及其效果。方法:选取某高校2014级X专业A班92人和B班学生84人,《数据管理分析》教授中A班采用思维导图为基础的互动式教学法,而B班采用传统教学法。结果:A班成绩良好及以上比例为68%,B班仅为35%;两班间考核等级存在显著统计学差异(P<0.001)。结论:思维导图为基础的互动式教学其教学效果显著优于传统教学组,其可提高学生对相关知识的掌握度。

浅谈城市排水管网数字化管理与分析系统

城市管理日益复杂,对管理手段的要求也越来越高,其中排水管网系统是一个结构复杂、规模庞大、随机性强的巨型网络系统。该文介绍了我国城市排水管网管理的现状,分析了建立城市排水管网数字化管理与分析系统的意义,介绍了国内外城市排水管网数字化管理与分析系统的现状和发展趋势,并简单阐述了该系统的基本组成和主要功能。

沙特石化工程大型设备吊装施工组织管理与分析

2006年，中国石化集团南京工程有限公司（原中国石化集团第二建设公司）紧随集团公司“走出去”发展战略，跨出国门，进入沙特开始大型石化工程建设。工程施工项目中大型设备的吊装施工全部按照国际管理模式进行了“一体化”的组织与管理，为我们大型设备吊装参与国际竞争与交流提供了平台。自2006年10月至2009年8月我们先后顺利完成了沙特YANSAB聚烯烃项目、