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班主任如何调动学生的主观能动性
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作者 王博姝 《环球市场信息导报(理论)》 2012年第6期120-120,共1页
苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是自我教育。”也就是说,教育应该充分调动学生的主动性,这才符合现代教育的关于要培养具有主观能动性的人的需要,真正促使学生提高认识自我、发展自我的能力。作为班主任老师能否调动学生的主观能动... 苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是自我教育。”也就是说,教育应该充分调动学生的主动性,这才符合现代教育的关于要培养具有主观能动性的人的需要,真正促使学生提高认识自我、发展自我的能力。作为班主任老师能否调动学生的主观能动性,对班级管理的成败是至关重要的,这里笔者谈了一些自己的做法。 展开更多
关键词 主观能动性 管理与被管理 互相激励 互相监督
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