用微机管理仪器设备,提高工作效率

前言现代科学技术的发展使计算机的应用正在逐步向各个领域渗透。目前计算机除了能进行人所共知的科学计算之外,已经被逐渐应用到企事业现代化管理中,尤其在数据处理和信息管理方面,计算机更具育独特的优势。在国外,正业发达的国家,80%的计算机是用于管理。采用计算机管理不但能节省大量的人力、物力,而且速度快、数据准确可靠、科学性强,

面向新工科的大型仪器设备管理思考与实践探索

在新工科建设背景下,大型仪器设备要逐步向实践教学开放,提高学生的工程实践能力。为提升大型仪器设备管理水平、提高使用效益,通过对华北电力大学大型仪器设备管理现状进行分析,从做好顶层设计、强化购置论证、建设实验技术队伍、设置技术项目等方面进行实践探索,提出大型仪器设备管理新思路,更好地服务实践育人。

检验检测机构仪器设备全生命周期管理工作的有效实施

0引言仪器设备是检验检测机构对外开展检验检测活动的技术资源,也被列入资质认定和实验室认可评审中的重要考核内容之一。仪器设备全生命周期高质量管理存在于从设备采购到报废的整个过程中,通过有效的管理措施和策略,最大限度降低仪器设备出现故障的概率,提高仪器设备的利用率,为检验检测机构延长仪器设备使用寿命、降低维修维护等综合使用成本,实现仪器设备管理的科学化、规范化和信息化[1-2]。

科研公共平台膜片钳室建设和仪器管理

中医药是中华文明的瑰宝,是世界人民的宝贵财富,传承和发扬中医药文化是每位中医药人的光荣使命。近年来中医药基础研究越来越得到重视,膜片钳技术作为新兴工具出现了。1976年,德国马普生物物理化学研究所Erwin Neher和Bert Sakmann合作发明了膜片钳技术,推动了神经科学、生理学、细胞生物学等学科的发展。膜片钳技术是利用玻璃微电极与细胞膜表面形成紧密接触,经过放大器等系统记录电压或者电流信号的实验方法[1],其本质是研究细胞膜上离子通道的工具。

高校新型科研机构大型仪器设备管理与共享“1+3”模式探究

学科交叉融合的新型科研机构是高校服务国家重大战略、开展高水平前沿交叉研究、培养高素质复合型人才的重要力量,大型仪器设备是其建设水平和科研实力的重要标志。然而,其大型仪器设备管理尚处于初期探索阶段,维护、共享和激励等方面的机制建设尚不完善。新型科研机构如何统筹管理和高效利用大型仪器设备,对机构自身及学校的科研产出和“双一流”学科建设至关重要。针对新型科研机构大型仪器设备管理与运行中存在的主要问题,通过建立“1+3”(1个核心工作小组+三级平台)的管理模式,并在体制机制、队伍建设、信息化建设等方面积极探索和有益实践,有效提升了开放共享水平,支撑了实验室科学研究。

质谱类仪器多样化开放共享管理探讨

为了提高高校大型仪器的使用率,切实发挥大型科研仪器对人才培养、科技创新、社会服务的支撑作用,该文探讨了质谱类仪器在高校中面临的资源分散且利用率低、种类多样难以统一规范管理、维护管理专业能力要求高等问题。根据学校科研发展和质谱仪器现状等情况,结合质谱分析的特点,提出因人制宜、因仪制宜、因境制宜的管理思路,以期为更多高校质谱类仪器的开放共享提供经验。

仪器共享管理演进态势、现状热点与未来展望——基于CiteSpace的科学知识图谱分析

仪器共享管理是提升科技资源利用率的重要抓手。以中国知网收录的2005—2022年499篇仪器共享管理中文文献作为数据来源,借助CiteSpace文献计量软件从时间、作者、机构、关键词等维度对我国仪器共享管理研究的研究进展与热点进行探析。研究结果表明:(1)从时间分布上来看,国内仪器共享管理的研究历程可分为初始萌芽、波动增长和巩固发展3个阶段,年发文量呈波浪型的变化趋势;(2)从作者、机构合作上来看,我国仪器共享管理领域研究成果颇丰,但合作网络较为分散;(3)从现状热点上来看,从管理机制、管理模式、管理系统到考核评价、信息化、协同创新,越来越强调人才培养、服务化、物联网及面临的安全管理新问题。未来可以在科学仪器的研发技术与机制创新、技术与管理人才培养及共享平台的数字化等方面展开更深入的研究。

基于信息化平台的大型仪器X射线衍射仪实验室管理

X射线衍射仪目前已广泛应用于化学、材料学、物理学、纳米材料等领域,本文以体制建设为基础,围绕大型仪器在长期管理过程中存在的一些问题,从已有管理X射线衍射仪的经验出发,在提升操作技能、建立健全开放体系、加强仪器设备信息化平台管理、建立奖惩机制等方面进行探讨,挖掘X射线衍射仪管理技巧,为其他大型仪器管理工作提供一定参考。

食品检验机构仪器设备管理流程优化策略

在当今食品安全日益受到重视的背景下,食品检验机构作为保障食品安全的重要防线,其仪器设备的管理水平直接关系到检测工作的准确性和效率。随着科学技术的快速发展,新型检测技术和设备层出不穷,这对食品检验机构提出了更高的要求。为了确保仪器设备始终处于最佳工作状态,食品检验机构必须不断优化设备管理流程,本文从设备更新计划的制订、维护保养力度的加强、操作人员的专业培训力度提升以及设备管理制度的完善等方面进行了阐述,以提高检测工作的质量与效率,旨在为提升食品安全检测能力提供参考和支持。

“五常法”结合PDCA管理模式在手术室仪器设备管理中的应用价值分析

目的分析“五常法”结合PDCA管理模式在手术室仪器设备管理中的应用价值。方法选取2021年1月—2022年12月歙县人民医院的39名手术室工作人员为研究对象。2021年1—12月设为对照组,针对手术室的仪器设备使用PDCA管理模式(共完成手术8368台)。2022年1—12月设为观察组,在PDCA管理模式的基础上联合采取五常法策略管理手术室的仪器设备(共完成手术8547台)。对比两组工作人员手术室仪器设备管理质量绩效考核评分、工作人员对于手术室仪器设备管理工作满意度评分。对比两组手术后器械交接信息记录缺陷率、手术室器械不良事件发生率。结果观察组工作人员手术室仪器设备管理质量绩效考核评分以及工作满意度评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组手术后器械交接信息记录缺陷率、手术室器械不良事件发生率均明显低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论将“五常法”和PDCA管理模型结合起来,对手术室仪器设备的管理有比较显著的价值和作用,两者之间的协作十分有效,可提高工作质量。

高等院校医学系实验室仪器管理探讨

随着医学科学的迅猛发展,高等院校医学系的实验室成为革新和教学的核心区域。实验室内精密的科研设备是开展前沿研究、医学实验教学的基石。本文主要通过分析高等院校医学系实验室仪器管理意义和策略,对其仪器管理工作的改进路径提出建议,推动仪器管理工作规范化、制度化和信息化建设,期望可以为高等院校医学系实验室仪器管理工作的发展带来帮助。

高校实验室仪器设备管理现状及对策讨论

大型仪器设备作为高校实验室建设中不可或缺的科研装备,是进行教学科研的基础和保障,大型仪器设备的利用率高低还关系到国家科技创新能力的形成和发挥,对建设创新型国家具有重要意义。文章对目前高校大型仪器设备的使用、管理现状以及共享效率上存在的主要问题进行了探索和讨论,并提出了相应的对策讨论,为解决实验室大型仪器管理问题提供思路。

军工固投项目设备仪器档案工作管理质量优化探索

军工项目设备仪器档案管理质量决定着项目档案的质量,文章着重从项目主要责任主体入手,探讨项目管理部门、档案部门、使用部门和供应商对档案管理工作质量的影响,并提出解决措施,旨在优化档案管理模式,提高管理效率和准确性。

石油化工企业实验室仪器设备管理及维护探讨

在现代石油化工企业实验室,仪器设备的管理与维护至关重要。本研究深入探讨了设备操作的关键要素、日常管理流程及维护策略,分析了当前管理中的问题,如维护的忽视和档案的缺失。文章提出创新管理方法,包括加强日常管理、完善维修档案、应对突发问题的策略,以及实行信息化管理。同时,强调通过标准化和精细化管理提高安全性和准确率的重要性。

现代信息技术助力大精仪器实现全面透明开放的可控化高效管理

现代信息技术助力大精仪器管理,与大精仪器管理相关联的各环节(包括国家主管部门、学校职能部门、仪器管理人员及用户等)均能第一时间获取大精仪器管理的相关实时数据,每个环节都成为监督和被监督的对象,从而激发每个环节的最大潜能,实现大精仪器高度公开、高度透明、高度可控有序及高效管理。基于一线仪器管理人员视角,探索信息技术(包括有线监控模块、扫码控、人脸识别/视频监控等)助力大精仪器实现全面透明开放的可控化管理。

基于全寿命动态评价体系的大型仪器管理与实践

构建科学合理的管理评价方法对提升大型仪器开放共享水平和运行效率具有重要的意义。目前的大型仪器管理评价方法多从静态、横向评价方法入手构建评价模型,忽略了设备管理的动态性和变化性。为此将大型仪器服役阶段分为试用期、成长期、平稳期和衰退期4个阶段,根据不同阶段特点量化其共享能力以及不同生命周期阶段的服务共享能力,采用层次分析法计算不同管理因素的权重,构建多维度、动态变化的大型仪器管理评价模型,并将评价方法进行规范化和流程化。在此基础上,学校对大型仪器管理动态评价体系的实用性和科学性进行验证分析,结果表明,该评价模型可多维度评价大型仪器管理工作,为仪器设备的管理和使用提供有效参考。

全生命周期视角下高校仪器设备管理研究

仪器设备是高校生存和发展壮大的重要基础与保障条件。现如今,高校在仪器设备管理过程中还存在着一系列问题,这些问题的存在严重阻碍了高校教学科研活动的正常开展。本研究基于全生命周期理论的视角,对高校仪器设备管理存在的问题进行分析,在此基础上找出解决问题的对策,从而进一步有力保障高校教学科研活动的正常开展,以期对提升我国高校仪器设备管理水平起到一定的积极作用。

高校贵重仪器购置与管理的探索

实验室是高校本科生、研究生和教师进行科学实验及创新创业研究的重要平台。贵重仪器是学校教师和学生在实验室从事教学工作、科学研究活动的重要工具。主要介绍了高校实验室贵重仪器购置与管理过程中存在的重购置轻管理、重主机购置轻附件配置、利用率低、管理不健全、素质不高等问题及其相应解决问题的对策,该研究结果不仅延长了仪器的使用寿命,还能提高仪器的投资效益,为今后高校实验室的同行管理贵重仪器提供参考。

高校大型仪器设备共享管理系统的设计与实现

本研究主要探究了高校大型仪器设备共享管理系统的设计思路与实现方式。文章首先介绍了系统的整体架构,该系统由共享平台管理中心和设备控制管理系统两部分构成,支持设备预约、设备录入、设备撤销、共享使用等一系列功能。该系统可根据用户登录信息,识别用户角色并赋予相应权限,避免越权操作,保证系统的可靠性和安全性。该系统实现了高校大型仪器设备的资源统筹和优化配置,同时还能对大型仪器设备共享使用过程进行监控,在提高大型仪器设备利用效率的同时还能保障使用安全。

“双一流”学科仪器设备平台建设管理探析——以东北林业大学林业工程仪器分析中心为例

随着一流学科建设的发展,大型仪器设备管理平台的建立,不仅是科研教学的着力点,更是培养人才,学科交叉融合发展的坚强后盾。“双一流”学科背景下,大型仪器设备的科学整合,专业人才队伍的建设,仪器设备共享机制的运行等方面的问题日益凸显。以东北林业大学林业工程仪器分析中心建设为例,在“双一流”学科背景下,高校实验室仪器设备平台构建的顶层设计,设备购置体系,共享管理运营等方面的经验作了梳理,为高校建立安全、低排放、绿色实验室仪器设备平台提供了一些参考。