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有效培养管理会计应用能力的实践教学体系构建研究
被引量:
22
1
作者
魏玉平
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2016年第10期116-122,共7页
管理会计人员匮乏,是当前制约我国管理会计发展的突出瓶颈。造成我国管理会计人员匮乏的主要原因是在会计人才培养中缺乏管理会计应用能力的培养;而应用能力培养是我国管理会计人才培养的关键,是培养我国企业转型升级急需会计人才的必...
管理会计人员匮乏,是当前制约我国管理会计发展的突出瓶颈。造成我国管理会计人员匮乏的主要原因是在会计人才培养中缺乏管理会计应用能力的培养;而应用能力培养是我国管理会计人才培养的关键,是培养我国企业转型升级急需会计人才的必然要求。实践教学可以解决管理会计学习中的背景依存、经验依存和缄默知识获得问题,是管理会计应用能力培养的突破口。论文构建了以课内实践为基础、课外实践为补充、综合应用实践为目标的有效培养管理会计应用能力的实践教学体系。
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关键词
管理会计应用能力
实践教学体系
原文传递
题名
有效培养管理会计应用能力的实践教学体系构建研究
被引量:
22
1
作者
魏玉平
机构
江汉大学商学院
武汉大学经济与管理学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2016年第10期116-122,共7页
基金
湖北省属高校优势特色学科群"城市圈经济与产业集成管理"(SZ-2012-9)
武汉市教研项目"以应用能力为导向的管理会计学教学模式研究与实践"(2014074)
湖北省重点学科管理科学与工程项目"湖北省政府债务可持续性研究"(06860006)
文摘
管理会计人员匮乏,是当前制约我国管理会计发展的突出瓶颈。造成我国管理会计人员匮乏的主要原因是在会计人才培养中缺乏管理会计应用能力的培养;而应用能力培养是我国管理会计人才培养的关键,是培养我国企业转型升级急需会计人才的必然要求。实践教学可以解决管理会计学习中的背景依存、经验依存和缄默知识获得问题,是管理会计应用能力培养的突破口。论文构建了以课内实践为基础、课外实践为补充、综合应用实践为目标的有效培养管理会计应用能力的实践教学体系。
关键词
管理会计应用能力
实践教学体系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有效培养管理会计应用能力的实践教学体系构建研究
魏玉平
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2016
22
原文传递
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