管理会计改革对高校管理会计教学的影响

管理会计是服务于企业内部经营的一门学科,国家对管理会计的改革,势必对高校管理会计教学产生影响。文章结合管理会计教学中遇到的问题,探讨如何借力国家管理会计改革,有效地改进"管理会计学"理论体系、教学内容与方法,夯实学生理论基础,唤起学生自我学习的主动性,培养学生理论联系实际的能力,以便在未来无法预测的种种局势中,都能更好地满足企业管理决策的需要,提升我国企业整体管理水平。

让管理会计改革成为实现“工业4．0”的“加速器”

"工业4.0"意在利用物理信息系统将生产中的供应、制造、销售信息数据化、智能化,最后达到快速、有效、个人化的产品供应。而管理会计的目的旨在通过财务非财务数据帮助企业管理者实现适时地预测、分析、决策。因此,通过对管理会计改革来推动"工业4.0"的实现具有重要的意义。文章从政府、企业单位、科研高等院校、会计服务机构等四个方面来分析管理会计的改革路径,以求对管理会计改革及其推动"工业4.0"的实现有所借鉴。

管理会计改革对高校管理会计教学的影响

管理会计是会计学的一个重要分支,是主要以企业内部各级管理人员为服务对象的经济应用学科,而管理会计课程是高等财经院校中会计、财务管理等各有关专业的一门专业主干课。随着我国改革开放和经济的发展,管理会计的地位显得日益重要。在当前的市场经济情况下,管理会计面临着一些新的困难和挑战,管理会计改革势在必然,而这势必将影响到高校管理会计教学。如何借助管理会计改革所产生的积极影响,来推动高校管理会计教学体系、教学方法、教学内容的改善,促进高校管理会计教学,使我国高校的管理会计教学获得更好的发展,是需要我们认真思考的一个问题。

管理会计改革对高校管理会计教学的影响

管理会计是会计学的重要分支,这一经济应用学科主要服务为企业内部的各级管理人员。管理会计学科在高校会计财务管 理等专业中作为一门专业主干课是学生必须熟练掌握的科目。随着我国管理会计改革的发展,管理会计学科面临着一定的挑战,本文 将对管理会计改革中对高校管理会计教学的影响进行讨论,希望能够推动我国高校管理会计教学更好的发展。

管理会计在国企转型改革中的应用分析

国有企业在我国供给侧结构性改革工作影响下,改革工作不断深化。随着国内人工智能和大数据技术的普及应用,国有企业为了巩固在经济社会发展过程中的主导地位,积极探索全新的转型升级方式。管理会计作为国有企业内部竞争优势强化的重要因素,同样需要在国有企业转型升级过程中发挥重要作用。文章基于国有企业转型改革中管理会计的应用研究,简单分析我国国有企业转型改革面临的全新挑战,针对在国企转型改革过程中管理会计发挥的强化国企内部管理,提高国际市场竞争力等方面的价值,同时针对国企转型改革中管理会计应用存在的工作职能单一、缺乏高素质人才以及会计信息系统发展不完善的问题提出了相应的对策。

会计管理体制改革中的会计档案管理

会计档案是指会计凭证、会计账簿和财务报告等会计核算专业材料，是记录和反映单位财务的重要史料和证据。目前，会计委派制下的会计档案管理存在的主要问题如下：

供给侧改革下管理会计在商业银行应用实践的探析

本文阐述我国银行业迎来了严峻的转型期,迫切需要供给侧改革,而管理会计是供给侧改革下现代商业银行实现优良业绩的重要工具。作者通过管理会计在我国商业银行的应用与国外同业中的应用现状对比,然后建设性地提出我国商业银行管理会计的应用实践策略。

企业会计委派制度的经济学思考——兼论企业会计人员管理体制改革

企业会计人员管理体制的改革与创新必须要考虑到委托代理关系中的激励和约束以及会计信息的产权和公平效率问题。由于企业的会计人员分为财务会计人员和管理会计人员 ,他们分别提供不同的会计信息 ,分别为不同的人服务。因此 ,他们就应该被不同的人委托 ,只有这样才能真正发挥会计在企业管理中的反映和监督职能。

论中国会计管理体制改革的若干问题

一、历史的回顾回首历史,从建国到现在我国会计曾经历了以下几阶段的变革:(一)第一阶段会计改革:1949年～1978年1949年新中国成立后,逐步实行在生产资料公有制基础上的高度集中的计划经济。这一经济模式的主要特征:1.排斥多种经济形式和多种经营方式,所有制结构单一;2.经营管理的决策权高度集中于国家手中。

高职院校管理会计课程改革的探讨

高职院校开设管理会计课程,有助于学生拓宽知识层面,提高职业技能和职业素质,帮助学生增加就业能力和就业机会。要根据高职教育的人才培养目标创新管理会计的课程改革思路,建设以职业岗位工作过程为导向的模块式课程体系,改革教学手段与方法,充分发挥多层次教学平台的综合作用,从而不断提高高职管理会计的实际教学效果。

我国会计管理体制改革新探

会计管理体制的改革问题是目前会计学界争议颇大的热点问题。本文将突破学术界对传统会计管理体制实质的主流看法,从现实出发,提出我国会计管理体制改革的新思路。

对会计管理体制改革的意见——兼与李泽国同志商榷

《财会月刊》1991年第8期发表了李泽国同志《关于企业会计独立的思考》一文,读后深受启发,但对其中的某些观点,笔者不敢苟同,现谈谈自己的看法。一、传统会计管理体制剖析长期以来,人们一直认为我国传统会计管理体制是双重结构,即我国会计工作和会计人员一方面要维护国家利益,代表国家对企业实行监督;另一方面又要维护企业的利益,为企业的经营管理服务。人们提出改革会计管理体制的历史缘由也正基于此。实质上,传统的会计管理体制并非双重结构,而是单一的国家管理型结构。从我国的实际看,在计划经济体制下,企业是国家机关的附属物,而不是一个独立经营的经济实体。因而作为企业管理组成部分的会计,当然也就必然从属于国家,站在国家的立场上对企业经济活动进行反映、监督。传统会计模式是事后算帐型,会计提供的信息也主要是为国家财政、统计、计划和国民经济综合平衡服务。会计的目的也是单一的,即通过帐簿记录来反映国家计划的完成情况,监督企业经济活动的合理性、

论会计管理体制改革中的会计信息管理

近年来，我国各方面事业都取得了相当大的成就，在不断改革开放的过程当中，我国企业也获得了极大的发展。而企业当中的会计工作对于企业而言更是尤为重要的。随着我国改革开放程度的不断扩大，与国际交流的日益增多，我国企业面临的财会危机也越来越严重，在未来的发展中，要想使我国企业不断发展壮大，能够在国际上拥有一席之地，就要不断优化我国企业会计信息管理工作，打造品质过硬的企业。

浅析企业会计管理体制改革的思路和方法

随着社会主义市场经济体制的不断完善，原有的会计体制已不能完全适应新形势发展的需要。社会监督体系的不健全，也使社会经济生活中出现了一些亟待解决的问题。从企业会计信息化改革、档案改革等几个方面入手，浅谈一下对企业管理体制改革的思路和看法。

基于应用型人才培养的管理会计教学改革研究

随着会计职业的发展和国际化进程,我国的会计教育将面临经济环境不断发展和变化的挑战。而管理会计作为会计学专业的核心课程,具有“业财融合”的特点,实践性较强,对培养高素质、高技能会计人才有着极其重要的作用。但目前很多院校对管理会计的重视程度不够,在其教学过程的各环节存在诸多问题,管理会计的教学远不能满足社会发展和企业管理的实际需要。因此,本文以应用型人才培养为视角,从我国高校管理会计课程的教学现状入手,具体分析管理会计在教学目标、教学内容、教学方式等方面存在的问题,并结合实际情况提出有针对性的实施建议,以促进高校管理会计课程教学改革的发展。

从会计委派制看会计人员管理体制改革

会计委派制作为防止会计信息失真和国有资产流失的一种新兴的会计人员管理制度,完全改变了原有的会计组织结构,"会计委派制"已成为我国会计人员管理体制的主流观点,并在全国范围内推广。本文通过对其三种模式的深入分析,力图揭示出隐藏在会计信息失真、国有资产流失等现象背后的本质问题,为会计人员管理体制的改革提供理论基础,构建基本框架。

关于国有企业会计管理体制改革与发展方向的一点设想

在国有企业中，传统的会计管理体制存在着“两重性”特征：会计人员由各单位直接任命，是单位的管理者之一，首先维护本单位的利益；同时要依法履行财务管理、会计核算和监督职责，维护国家的利益。但在利益分配时，会计人员往往是站在单位的立场上，过多的考虑单位的利益而不顾国家的利益。从大量现象来看，除了个别的会计人员贪污、挪用公款外，会计信息造假对会计人员没有直接利益可图，反而一旦暴露则直接影响会计人员本身，并要承担相应的法律责任。而企业的经营业绩好坏却是与单位负责人的升迁荣辱体戚相关。

会计管理体制改革与实践探讨——基于潜江市会计管理体制改革与实践经验

潜江市位于湖北省中南部江汉平原腹地，行政辖区有21个区镇（处）场，其中包括1个经济开发区、10个镇、4个办事处、6个国营农场。在改革的浪潮中，潜江市紧跟全省改革步伐，深化会计管理体制改革，从多年改革的具体实践可以看出潜江在会计管理体制改革与创新方面取得较大突破。