卫生管理伦理学课程框架体系的初探

分析当前医学院校管理伦理学课程开设中存在的问题,即如何顺应社会对伦理学的呼唤与需求,使卫生事业管理专业的本科生毕业后在新的工作岗位上能够从伦理学的视角更清楚地理解并执行我国各项卫生政策。并针对医学院校目前缺少有针对性的卫生管理伦理学教材及授课内容无章可循的现状,对卫生管理伦理学课程框架体系构建的过程进行了探讨:管理伦理学发展历程的追溯与梳理;伦理学视角下的卫生政策分析与评价;卫生管理伦理学框架体系的探讨与构建。

新商科背景下“管理伦理学”课程思政教学探索

文章首先阐述了新商科背景下“管理伦理学”课程思政教学的意义,然后分析了“管理伦理学”课程思政教学存在的问题,接着提出了新商科背景下“管理伦理学”课程思政教学策略,最后对新商科背景下“管理伦理学”课程思政教学成果进行了说明。