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如何做好学校的教学管理工作
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作者 赵爽 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2015年第11期13-13,共1页
一个地区的教学好坏,在于该地教学常规管理是否科学、有序到位。学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革等方面的管理,是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革,提高教学质量,完成学校教育任务的保证... 一个地区的教学好坏,在于该地教学常规管理是否科学、有序到位。学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革等方面的管理,是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革,提高教学质量,完成学校教育任务的保证。为了使学校教育教学工作高效有序地开展,在正确处理切实抓好教学常规与减轻教师负担的关系,提高教学工作效率,这就需要制定一套科学、合理的常规管理制度,让教师们有章可依,扎实稳进地推进教育教学工作,使教育教学得以提高,使学生得到全面的发展。下面就结合本学校教学管理的实践,简单谈一下这个问题,不足之处望大家斧正: 展开更多
关键词 管理制度常规管理
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