中医药专业研究生管理助理资助体系的实践与探讨

随着我国高等教育体制改革的不断深入,研究生教育规模逐年扩大,如何兼顾高素质人才培养的数量和质量,以适应多元化的社会需求及日趋激烈的就业形势,成为高校教育关注的又一焦点。管理助理（以下简称＂助管＂）是指研究生兼任学生（包括本科或研究生本身）辅导员或其他行政辅助工作。研究生在读期间参与一定的助管工作，是对其进行全面培养的必要环节。

浅议高校图书馆流通部学生助理管理工作——以中山大学南校区图书馆流通部为例

以中山大学南校区图书馆流通部为例,阐述了勤工助学参与流通部工作的必要性,分析了流通部勤工助学中出现的问题,提出了加强勤工助学管理的方法。

浅谈高校新建分校区图书馆对学生助理的管理

文章以中山大学珠海校区图书馆为例,探讨了高校新建分校区图书馆对学生助理管理过程中的体会及存在的问题。

中学图书馆培养学生助理管理员的价值思考

中学图书馆作为学校教育中的政治思想教育、扩大学生知识面和提高教学质量的重要阵地，充分发挥它的作用就显得尤为必要。中学图书管理实际工作中，让学生参与图书管理工作不仅有其必要性，还有其内在的价值体现和外在的价值延伸。

助理人力资源管理师考证培训策略探讨——以江苏盐城市H培训机构为例

随着我国岗位准入制度的深入推行,各行各业都在要求持证上岗。人力资源管理作为一种新兴的职业,从事人力资源管理工作的人员具备职业资格证书也是必然趋势。本文作者从事多年的助理人力资源管理师考证培训,积累了丰富的实战经验,从培训实际出发,探讨助理人力资源管理师考证培训的一些对策,希望解决考证通过率不高的问题,也希望对同行开展考证培训提供参考。

应用型本科院校食堂管理员助理聘用的实践与探索

为构建后勤与广大师生之间更加畅通的沟通交流渠道,同时最大限度帮助品学兼优的家庭经济贫困学生解决生活困难,齐齐哈尔工程学院总务处遵循"三服务,两育人"宗旨,按照"责任、沟通、关爱、培养"的指导思想,于2011年创新设立了食堂管理员助理制度,开辟了我校后勤与学生信息沟通的新平台以及培养学生、助学助困的新思路,探索出了管理育人、服务育人和经营育人的新途径,总结出了食堂助理管理员规范管理的新经验。

对大流通模式下高校图书馆学生助理管理员制度的思考

对高校图书馆在大流通模式下聘用学生助理管理员的现状进行剖析,以天津职业技术师范大学图书馆为例分析了学生助理管理员在管理过程中出现的问题,并针对这些问题提出了完善管理制度、扩大选聘范围、改革选聘方法、确定岗前培训内容及强化图书馆教师专业培训等建议和对策。

大流通模式下的高校图书馆学生助理管理探析

随着高校落实扩招政策,高校图书馆服务人员数量正在飞速上升,为了合理解决图书馆面临的管理与服务方面的双重压力,通过聘用学生来解决图书馆管理工作,就成为最佳的途径。因此,本文针对这一问题进行了分析与探讨。

浅析PDCA循环在高校图书馆学生助理管理中的作用

作为高校图书馆的用工方式之一,学生助理是一支必不可少的青年队伍。因此,提高图书馆学生助理管理工作水平是非常必要的。本文通过对PDCA循环在对学生助理管理工作各个阶段的作用进行分析,以期得到提升图书馆学生助理管理水平的方法。

中学图书馆学生助理管理员的培养与管理实践

目前中学图书馆多数存在人手不足的问题，给图书馆的日常工作造成一定的影响。为了解决这个问题，福州市亭江中学图书馆近几年来通过培训学生为助理管理员，利用学生的课余时间协助图书馆日常管理工作，取得了较好的效果。本文就中学图书馆学生助理管理员的选拔、培训与工作能力培养等方面进行探讨。

我校图书馆如何培养学生助理管理员

从培养学生助理管理员的意义、对学生素质能力的要求、选拔的方法和途径及对学生助理管理员的培训等4个方面，阐述了福州亭江中学图书馆培养学生助理管理员的具体做法。

广东省助理价格鉴证师专业技术资格管理暂行规定

第一章总则 第一条 为了加强对价格鉴证、价格认证、价格评估和价格工作专业人员的管理,规范价格专业人员行为,提高价格专业人员素质和工作水平,以适应市场经济发展的需要,制定本规定。

研究生"助管"工作中应重点解决好的几个问题

结合工作实践,重点阐述了研究生"助管"工作的开展在高等教育管理中的作用,并探讨性地提出了做好"助管"工作需要解决好的几个问题。

对图书馆“学生助馆”工作的思考

大学生以助理管理员的身份参与到图书馆管理工作实践中，具有积极意义，但也存在着诸多问题。必须实施科学管理，健全规章制度，正确引导和培训，规范操作，实施目标管理，引入竞争和奖励机制。

图书馆助理管理员的培养策略分析与研究

本文主要以图书馆助理管理员的培养策略分析与研究为重点进行阐述,结合当下图书馆助理管理员的培养现状为主要依据,从严格要求助理管理员的综合素养、做好图书馆助理管理员的培训与考核工作等方面进行深入探索与研究,其目的在于提高图书馆助理管理员的专业技能与道德素养。

家庭医生助理管理在社区公共卫生服务中的实践与应用

探究在社区公共卫生服务中应用家庭医生助理管理的临床效果。方法:选取于2018年5月至2019年12月社区公共卫生服务收治的140例患者,随机分为观察组(家庭医生助理管理)和对照组(常规管理)各70人。结果:观察组管理满意度(97.14%)高于对照组(91.43%),(P<0.05);相比于对照组,观察组自我管理能力各指标评分均较高(P<0.001),且观察组生活质量各指标评分改善更明显(P<0.001)。结论:在社区公共卫生服务中应用家庭医生助理管理,能够有效提高管理满意度,增强患者的自我管理能力,改善患者的生活质量。

审判团队中法官助理激励与约束机制研究——以行为的可观测性、可测量性切入

既往的研究认为法官助理管理困境是由入额等待成本以及职责界定不清所致,事实上,第一种原因忽视了法官助理效用函数的多样性,而职责界定不清则混淆了管理与监督的区别。法官助理管理的有效性取决于法官助理私有信息的获取,要汲取信息则需以行为的可观测性、可测量性切入,对法官助理事务与行为的可观测性、可测量性进行匹配,进而以清晰的职责界定、赋予一定的剩余索取权以及期限约束,攫取有效信息,提升管理效率。通过职责产权界定可以提高法官助理私有信息的可观测性、可测量性,通过剩余产权可以激励法官助理释放信息的主动性,而通过期限约束能增加信任度,降低信息攫取费用。

高校图书馆引进学生管理员的实践与思考

本文从培养学生助理管理员的意义、对学生素质能力的要求、招聘学生管理员的方法以及如何对他们进行岗前培训等方面，阐述了高校图书馆培养学生助理管理员的具体做法。