治理取向还是管理取向?——中国公共政策绩效研究的进路与趋势

中国民主政治的深入发展以及复杂社会下公共政策风险增加,使得学界和实务界对公共政策绩效的关注日益提高。从公共政策绩效研究角度来说,对公共政策绩效研究整体进路的梳理与把握是公共政策绩效知识创新与知识增量的内在要求。文章运用批判理论的方法,对当前中国公共政策绩效研究的背景、前提、焦点等内容进行了梳理。研究发现:公共政策绩效研究有两种取向,即管理主义取向和治理取向。两种取向都是以结果导向,但两者所秉持的进路不同。管理取向的进路秉持工具主义导向,研究焦点侧重于"如何实现对政策结果的客观评价以及绩效结果如何使用";而治理取向的进路则试图超越工具主义导向,认为绩效实质上是社会建构,其研究焦点侧重于"绩效评价的合法性以及绩效生产过程"。就中国实践需要而言,两种取向的研究都有其重要的价值,需要在实践中整合两种取向的研究,而基于公共价值的政府绩效治理理论将为公共政策绩效研究提供有益的指导。

高等院校教师的教育素养与学生管理取向

重视高等院校教师教育素养的提升,对教师和学校的可持续发展都具有深远的意义。高校教师的教育素养与学生管理取向之间有紧密的关系。提升高校教师教育素养及建立适合的学生管理取向二者是相辅相成的。

浅析和谐发展理念的管理取向

和谐发展理念是新时期我国经济社会发展的目标之一和战略导向,也是学术界积极探讨的领域。和谐发展理念蕴含的管理取向,既是转变政府职能的行政体制要求,也是转变工作作风的行政伦理要求;既是提高行政效能的治理方式要求,又是提高公务员素质的公共人力资源要求。

利率市场化下城商行利率管理取向研究

为了了解利率市场化对城商行可能造成的影响,本文分析了国际利率市场化对部分国家商业银行利率、利差和净息差走势与波动的冲击效应,发现该效应呈现阶段性变化特征。在此基础上,文章就城商行短期和中长期利率管理的取向进行了探索性研究。

建筑企业在后危机时代的管理取向

通过对建筑企业内外部环境的客观分析,明确提出集约化、精益化、标准化是企业管理在后危机时代背景下的必然取向,以指导建筑施工企业认清形势,及时调整方向,保持和增强自身竞争力。

促进职校教师明确科研目标的管理取向

教育科研是职校发展与教师成长的动力。职校教师应具有"问题即课题、教学即研究、教师即专家、发展即成果"的观念与行为,并注重科研目标的确立与情感的投入。然而,当前职校教师科研行动中存在着目标"异化、弱化与惰化"的现象。因此,学校在管理上应引导教师明确教育科研目标、积极营造科研氛围、培育教师教育信仰和援助教师科研方法。

幼儿园管理价值取向与效益的调查研究

本研究采取问卷调查法,对幼儿园的管理价值取向与效益进行了调查。结果表明:影响幼儿园管理价值取向的主客观因素较多,但这种价值取向与幼儿园的效益之间不存在相关,前者对后者的影响还有待以后深入研究。

我国教育管理价值取向应以科学管理为基础

目前我国教育管理的价值取向应该是什么，许多人都在进行思考，并提出以人本管理为取向的结论。笔者认为，我国目前教育管理价值取向的全面表述应该是：“以人本管理为取向，以科学管理为基础”。对于“以人本管理为取向”，许多人已经做了论述，本文着重围绕“以科学管理...

学校管理价值取向的流变

任何管理活动都有价值取向问题，教育管理也不例外。价值取向不仅决定人们思想行动的成败，而且还决定人们对事物发展的预先测定。正确的价值取向使人的活动既沿着事物发展的趋势，又沿着主体自身需要的指向发展，并且具有成功的保障。价值取向最直接最主要的用途是对全部管理活动的定向作用，它不仅体现在对自己的、现存的客体及其属性的选择，还包括对理想的客体的选择，对活动目标的选择。

学校管理价值取向的流变

任何管理活动都有价值取向问题,教育管理也不例外。价值取向不仅决定人们思想行动的成败,而且还决定人们对事物发展的预先测定。正确的价值取向使人的活动既沿着事物发展的趋势，又沿着主体自身需要的指向发展，并且具有成功的保障。价值取向最直接最主要的用途是对全部管理活动的定向作用，它不仅体现在对自己的、现存的客体及其属性的选择，还包括对理想的客体的选择，对活动目标的选择。

试论外部取向管理创新模式生成机理的研究框架

根据DAMANPOUR等的研究建议,结合对企业典型管理创新的实地调研,提出了管理创新的分类体系,并对内外部取向管理创新的内涵进行了界定;选择外部取向管理创新作为研究对象,分析了其模式的生成过程和特征。在此基础上提出了一个企业家个体决策、企业家-组织过渡、组织创新行为3个层面的研究框架,分析了每个层面的研究内容,并进行了相应的研究方法设计;使用大连亨利测控仪表工程有限公司的战略创新案例对理论框架进行了初验,试图以此解读外部取向管理创新模式的生成过程及其机理,为提高我国企业管理创新的成功率提供理论指导。

坚持物业管理取向 继续推进后勤改革

目前,我局(公司)的后勤改革,紧紧围绕以服务为中心,向主业和职工提供全方位、多层次的综合服务,各项后勤工作有了较大进步;推行物业管理,实行法制化管理和规范化服务,使企业的生产、生活环境、清洁卫生、绿化美化、安全保卫、礼仪服务等都有了新的变化,推动了精神文明建设,塑造了企业的新形象。总结以往的经验,我们必须深刻认识并坚持下面几个问题。 一是转变观念是推进后勤体制改革的前提 后勤体制改革不仅涉及范围广泛。

论我国公共部门人力资源管理价值取向与制度设计—基于新公共服务理论思考

公共部门人力资源管理离不开一定价值的引导，“由一种特定的价值和信仰支撑的人事制度，在公共人事管理的历史中都发挥过重要的作用”^[1]，而且公共部门人力资源管理制度的优劣与人力资源管理活动的效率，将取决于人力资源管理价值取向是否正确。对此公共人力管理中价值取向研究的重要性由此可见一斑。

学校管理价值取向的流变

任何管理活动都有价值取向问题，教育管理也不例外。价值取向不仅决定人们思想行动的成败，而且还决定人们对事物发展的预先测定。正确的价值取向使人的活动既沿着事物发展的趋势，又沿着主体自身需要的指向发展，并且具有成功的保障。价值取向最直接最主要的用途是对全部管理活动的定向作用，它不仅体现在对自已的、现存的客体及其属性的选择，还包括对理想的客体的选择，对活动目标的选择。

档案数据治理概念研究进展与演进逻辑

深入开展档案数据治理研究,成为近几年档案学术研究的热点话题之一。对这一学术概念的产生和演进过程进行梳理,有利于厘清该领域学术研究的路径和逻辑,为今后在档案数据治理的理论研究和实践开展提供思路与方向。文章梳理了学界对档案数据治理概念的认知,并在此基础上重新思考,认为档案数据治理概念是档案学研究管理与技术取向双向建构产生的新概念,今后除了现有的档案数据治理研究内容以外,还要增强档案数据技术治理相关研究。

高职院校管理价值取向及其协调

管理价值取向探索,是当代高职人才培养指导目标不断清晰的主要渠道。基于此,本文结合高职院校管理价值取向理论,着重通过目标定位、结构调节等方面,探究协调推进高职院校管理价值取向实践方式,以达到明晰当代高素质人才培养渠道,促进高校内部管理体系改革的目的。

论新时期指纹档案管理的改革与发展

从刑事证据的角度来看 ,指纹是物证之首的观点早已被世界各国警察机构认可。我国目前指纹档案管理的一些方法已不能适应社会发展的需要。只有不断改进和加强指纹档案管理工作 ,使之与国际接轨 ,才能更好地打击犯罪 ,维护社会的稳定。

90年代以来企业管理方法发展的基本方向

分析了进入 90年代以来 ,因企业所处内外环境的变化 ,导致的企业管理方法发展的变化趋势 ,指出就总体而言 ,其基本方向将体现在四个方面 :即管理价值取向的市场与社会导向性、企业管理重心的知识性、理性与非理性管理的深度融合性。

现代企业管理方法发展的主要特点

从总体的角度分析了自科学管理产生以来到 80年代末期以前企业管理方法发展的主要特点 ,指出现代企业管理方法发展具有多学科的移植交叉性、理性与非理性管理的震荡交替性、管理价值取向的企业主体性。

人本管理的价值内涵

人本管理是现代管理发展的趋势 ,具有全新的价值观观念。人的最高价值即人的全面自由发展是人本管理的价值目标。人本管理的价值规范集中到一点就是充分地尊重人 ,恢复人的尊严。