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激励教学法在管理学基础课的应用
被引量:
3
1
作者
龚清杰
《现代商贸工业》
2018年第17期174-175,共2页
管理学基础课作为管理类专业的基础学科,是学生学好专业课的前提。从前期调研、实施到后期的评估,对激励教学法在管理学基础课的应用进行了研究,从实践上证明了有效的激励教学法对激发学生的学习内驱力,提高学生学习主动性具有重要意义...
管理学基础课作为管理类专业的基础学科,是学生学好专业课的前提。从前期调研、实施到后期的评估,对激励教学法在管理学基础课的应用进行了研究,从实践上证明了有效的激励教学法对激发学生的学习内驱力,提高学生学习主动性具有重要意义。教师应致力于激励教学法的研究,以促进激励教学法在其他课堂的应用。
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关键词
管理学基础课
激励教学法
应用
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职称材料
基于创新创业平台管理学教学改革模式研究
2
作者
刘佩
《广东经济》
2022年第4期86-89,共4页
管理学是研究管理规律、管理方法和构建管理模式,探索如何在最低成本下取得最大管理效益的一个学科门类。作为财经专业重要课程,管理学的学科设置对于想要进行创业的大学生和创新创业平台具有实践运用价值。本文从学科教学对学生和平台...
管理学是研究管理规律、管理方法和构建管理模式,探索如何在最低成本下取得最大管理效益的一个学科门类。作为财经专业重要课程,管理学的学科设置对于想要进行创业的大学生和创新创业平台具有实践运用价值。本文从学科教学对学生和平台管理人员的作用方向探讨创新创业平台引进管理学教学的实践价值。
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关键词
财经专业
管理学基础课
教学改革
创业平台
思维模式
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职称材料
题名
激励教学法在管理学基础课的应用
被引量:
3
1
作者
龚清杰
机构
广州市司法职业学校
出处
《现代商贸工业》
2018年第17期174-175,共2页
文摘
管理学基础课作为管理类专业的基础学科,是学生学好专业课的前提。从前期调研、实施到后期的评估,对激励教学法在管理学基础课的应用进行了研究,从实践上证明了有效的激励教学法对激发学生的学习内驱力,提高学生学习主动性具有重要意义。教师应致力于激励教学法的研究,以促进激励教学法在其他课堂的应用。
关键词
管理学基础课
激励教学法
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于创新创业平台管理学教学改革模式研究
2
作者
刘佩
机构
黄河交通学院经济管理学院
出处
《广东经济》
2022年第4期86-89,共4页
基金
河南省教育科学“十三五”规划课题(项目编号:2020YB0406)课题名称:后疫情时代翻转课堂在课程质量提升中的应用研究
河南省大中专学生就业创业课题(课题编号:JYB2020269)课题名称:后疫情时代翻转课堂在创新创业平台的应用研究。
文摘
管理学是研究管理规律、管理方法和构建管理模式,探索如何在最低成本下取得最大管理效益的一个学科门类。作为财经专业重要课程,管理学的学科设置对于想要进行创业的大学生和创新创业平台具有实践运用价值。本文从学科教学对学生和平台管理人员的作用方向探讨创新创业平台引进管理学教学的实践价值。
关键词
财经专业
管理学基础课
教学改革
创业平台
思维模式
分类号
C93-4 [经济管理—管理学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激励教学法在管理学基础课的应用
龚清杰
《现代商贸工业》
2018
3
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职称材料
2
基于创新创业平台管理学教学改革模式研究
刘佩
《广东经济》
2022
0
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