基于学生职业核心能力培养的高职管理学实务课程教学模式研究

摘要随着知识经济社会和“互联网＋”时代的到来，高职学生职业核心能力的培养已经成为高职教育改革的趋势。本文以职业核心能力培养为导向，设计了管理学课程的课堂教学模式。