管理学系列课程群内容的整合优化

探讨了管理学系列课程群结构体系的设计思路、体系设计、内容的整合优化,进而从根本上解决四门课程长期教学中存在的授课内容重复、教学课时不足、课程内容割裂、讲授范围狭窄等问题,整体优化了课程内容,提高教学质量,培养学生创新实践能力.

管理学系列课程群整合优化设计

基于“管理学原理”、“企业管理学”、“企业战略管理”、“人力资源管理”四门课在时间和内容上的衔接关系，按照“基础——应用——提高”知识掌握及深化的顺序，本着实现学校特色应用型人才培养目标的要求，从系统的角度对课程群的结构体系进行设计。