应用“问题管理家”策略干预农村初中留守儿童非自杀性自伤行为

农村初中留守儿童由于长期缺失父母的陪伴和教育,相比非留守儿童,在情绪控制、社会适应能力和自伤行为风险等方面更容易出现问题。心理教师采用“问题管理家”心理疏导方法,运用“压力管理”、“问题管理”、“采取行动,持之以恒”及“加强社会支持”等策略,通过五次心理疏导,把“自伤问题—解决策略—行为策略”相结合,培养来访学生管理自己的情绪困扰的能力,自伤行为明显减少。经评估,辅导效果良好,来访学生的转变明显。

王东玲：做不一样的财富管理家

两年前，来自宜信财富的一位企业家二代客户跟随宜信财富游学团参观了以色列一家做降噪技术的企业，成功将这项技术引用在了中国的高铁上，并通过战略投资和在中国成立合资公司并购家族企业，使得原来的企业实现成功转型。

王熙凤为何难成一流管理家

“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也比不过你。”还有更高的评价：“王熙凤是几千年来唯一个心理素质完善的中国女性。”这就是《红楼梦》里的王熙凤，作为一个荣国府的CEO，做事有热情、有韧劲，计划、组织、协调、控制能力都很强，对贾府上下方方面面的事都很清楚，业务能力令人称叹。作为一个千年一出的天才管理者，王熙凤缘何又在荣国府沦落之时惨淡收场？

医院家属区管理责任泛化问题及破解思路

文章以南华大学附属第一医院在家属区管理的具体实践为例,简述了其责任泛化的困境,展示了国有企业及事业单位在家属区管理中面临的难题。从政府、单位和个人责任的边界、公共产品的性质、社区管理的责任主体3个方面分析了困境产生的原因并提出了破解思路。指出从根本原因来说,一是社区的公共产品的性质,没有从福利型向商品型转化;二是人文关怀范畴的边界性与职工期待的不断扩张性之间的矛盾;三是单位代替社区居民成为社区的实质性管理主体,没有发挥居民自我管理能力。从具体原因来看,一是服务目标的绝对统一性与居民诉求多样性之间的矛盾;二是服务过程的严格控制性与居民工作的渐进性之间的矛盾。从以上3个方面指出要破解这一困境,首先,要树立社区公共服务商品意识,服务性质从福利型向商品型转变;其次,要厘清单位公共服务责任边界,从全能型向协助型转变;第三,要重新树立社区管理主体地位,将服务权下放给社区居民,从被动管理到自主管理转变。

浅谈家校社协同管理好学生手机使用的措施

本研究旨在探讨家庭、学校、社会协同管理好中小学生手机等电子产品使用的措施。本文通过调查中小学生接触手机的途径及使用手机的现状,了解手机对中小学生学习生活的影响,分析中小学生依赖手机的原因,提出一系列家校社协同管理中小学生手机使用的具体建议。家校社协同合作能产生更积极、持久的教育效果,能够有效引导中小学生合理使用手机,从而保障他们的身心健康和学习效果。

基于B/S架构的小学家校信息管理系统设计

文章采用模型-视图-控制器(Model-View-Controller,MvC)的软件设计模型,基于浏览器/服务器(Browser/Server,B/S)架构设计一种小学家校信息管理系统,旨在提高学校家校沟通的效率和质量。采用黑盒测试和白盒测试相结合的方式对所设计的系统进行测试。实验结果表明,该系统能够满足小学家校信息管理的需求,并具有良好的性能和稳定性。

隔代抚养青少年祖辈去世后家庭关系重建的辅导

一位隔代抚养的高中女生在爷爷去世之后又面临奶奶重病,引发了复杂的哀伤情绪,心理教师采用世界卫生组织研发的问题管理家辅导技术,通过压力管理、问题管理、积极行动、重建社会支持四个步骤进行丧亲辅导,取得较好的效果。同时分析了隔代抚养青少年祖辈去世后建立新的家庭关系可能遇到的困难,并提出应对建议。

家庭医生团队管理模式对社区老年高血压患者服药依从性和血压的影响

基于服药依从性和血压的控制情况分析家庭医生团队管理模式对社区老年高血压患者的影响效果。方法 选取本人管辖的滨江路、松柏林社区2023年1月-2023年7月管理的90名老年高血压患者纳为本次研究对象,对其均实施常规社区管理模式并进行随机分组,分为观察组(n=45,联合家庭医生管理模式)和对照组(n=45),对比两组患者的血压和服药依从性。结果 观察组患者的各项结果均显著优于对照组(P<0.05)。结论 在家庭医生团队管理模式的应用下,社区老年高血压患者的服药依从性显著提高,血压以及生活质量得到有效控制并改善。

家校合作在小学班主任管理中的运用

随着教育深入改革,小学班主任的管理工作越来越多样化.其中家校合作的方式得到了普遍的应用,采用这种方式,可以促进教师和家长都能全方面了解学生在生活和学习中的情况和特点.但是在实践过程中还存在一定的问题.作为家校合作中的班主任,对学生的发展起着关键作用,这就需要班主任积极创新管理方式,促进家校合作,实现学生的健康发展.

浅谈新媒体技术在高校辅导员家校管理中的作用

本研究通过文献法、访谈法、比较研究法对辅导员在大学生管理工作中的职责、遇到的问题及成因做具体分析,发现现有管理工作中存在的不足,提出引入新媒体技术,将传统与现代沟通手段结合的方式。发挥新媒体技术特性到管理工作中,能够提高辅导员的工作效率,丰富辅导员的工作手段,增加辅导员与家长、学生之间的联系。

铁木真管理家事的启示

一代天骄成吉思汗，蒙古民族杰出的军事家、政治家，孛儿只斤氏，名铁木真，生于1162年，卒于1227年。他统一蒙古各部落，征服地域西达黑海海滨，东括几乎整个东亚。关于成吉思汗的是是非非，以及他何以能够建立横跨欧亚两洲大帝闽的原因，那是史学家要回答的事。但从其十多岁时受母命管理家事的行为，或许能够观察到他成就帝王大业的潜质。

女领导者的家庭时间管理

近代文明与科学技术的进步,使妇女走出了家庭,加入到各行各业的劳动大军中。随着社会的发展,当前又有越来越多的妇女走上领导岗位,成为各行各业的领导人。然而,家务工作仍是压在她们肩上的一副重担,女领导者承担着管理家庭和工作的双重任务,要比只管家务的家庭主妇和只管工作的男领导者花费更多的时间和精力。怎样科学地管理好家庭事务呢?美国管理学家亚力克博士经过大量的调查研究,写成了《新时间管理方法》一书,其中《家庭时间管理》一章,专门论述了这方面的问题,大致可以概括为以下五个方面:

外资银行中的资产管理家

个人金融业务收入在银行总收入中的占比上升是国际银行业发展的大趋势。尤其近几年来，在美国，全部商业银行贷款总额中，个人金融业务的比例不断攀升，其中资产规模前100大银行的相应比例更高。银行业个^金融业务的增长不仅表现在资产运用方面，在收益构成上表现得也相当突出。从20世纪90年代美国几家大型商业银行的经验来番，个人金融业务的收益率确实高于批发业务的收益率。而在英国，大型商业银行每年的个人金融业务利润高达50亿英镑。由于这些大型银行将业务重点放在了低风险、低利润的个人金融业务上，从而有力地弥补了国内高风险、高利润的投资银行业务力量薄弱的状况。这些外资银行在进驻中国时把这些优秀的经营理念同样带了进来，他们的许多先进做法可资借鉴。

网络环境下留守初中生家校管理的方法研究

本研究采用文献法、访谈法,总结传统的家校管理中在解决留守学生学业失教、心理失衡、安全失保等问题时的不足,提出通过使用网络通信软件为留守学生与父母、教师间建立新的沟通平台,以求增强父母对留守学生的管理信心,加强教师与留守学生家长的相互联系,弥补传统家校管理手段的不足,改善学生与家长、学生与教师、教师与家长间的关系,最终促进初中阶段留守学生心理健康发展、家长的态度转变,并实现留守学生行为上的改变。

“家化式”管理和护理干预对外伤性截瘫病人康复期生活质量的影响

[目的]探讨"家化式"管理和护理干预对外伤性截瘫病人生活质量的影响。[方法]将41例因工外伤性截瘫病人应用生活质量综合评定问卷(GQOLI)、Zung焦虑自评量表(SAS)及Zung抑郁自评量表(SDS),在入院时和护理干预3个月后分别对病人生活质量及心理进行评定。[结果]41例病人干预后GQOLI评分高于干预前,SAS、SDS评分低于干预前,差异均有统计学意义(均P<0.01)。[结论]"家化式"管理和护理干预能有效改善外伤性截瘫病人的生活质量。

STEAM理念引领下小学数学生活化教学的思考与实践——关于小学生家校时间管理项目的设计与实施

本文结合小学生家校时间管理项目的设计实施,阐述基于STEAM理念对小学数学生活化教学拓展应用的思考、实践与反思,探索STEAM理念下小学数学生活化教学的拓展应用新路径。

家客物料管理和系统实现

随着中国移动家客用户的快速增长,家客装机维护物料的使用量也逐渐增多,费用较高,风险较大,物料的精细化管理显得尤其重要。本文根据家客物料的库存管理、使用特点等方面,重点描述了家客物料管理的主要原则,以及在系统实现方面的相关研究,提供了家客物料管理解决方案。