新形势下管理思政融入高校教学管理队伍建设的路径分析

高校高质量发展离不开高水平的教学管理队伍。加强教学管理队伍自身建设,提高政治素养,是新时代与时俱进、创新发展的迫切要求,也是管理人员完善自我、提高素质的客观要求。本文引入“管理思政”的理念,一是强调思想政治教育和道德引领对教学管理者个人发展的重要性,二是强调通过提升教学管理队伍的思想认识,进而润物无声地感召和影响学生,使“管理思政”与“课程思政”共同成为育人渠道,不断扩大高校“课程思政”的实践基地。

“管理思政”的核心要义及其实现路径

在高校思想政治工作系统中,管理是与教学、科研等相提并论的一个范畴。随着“三全育人”“课程思政”等理念的提出和践行,“管理思政”也呼之欲出。“管理思政”的核心要义是协同育人。其中“协同”是手段,“育人”是目标,二者相辅相成。为此,要加强人员培训,提高服务质量;拓展服务平台,满足师生需求;强化制度建设,完善法治保障;加强环境治理,优化育人氛围。

治理能力现代化视域下的高校学生网络安全思政管理机制分析

治理能力现代化是我国深化改革、推动现代化建设的重要保障。高校作为意识形态的主阵地,在此背景下,应加强思政管理机制构建。本文从网络安全的角度切入,分析高校学生网络安全思政管理机制构建措施,结合治理能力现代化发展背景,探讨其对高校学生网络安全思政管理提出的要求。最终研究结果表明,网络安全思政管理机制构建,应以规章制度为保障,通过宣传教育、技术支持、安全管理评估、培养高质量管理队伍等手段,确保网络安全思政管理的有效性。

利用网络聚合优势加强宣传思政管理工作的探索

利用聚合网络优势加强宣传思政管理既是时代发展的必然要求,也是机关事业单位履行自身职责的应有之义。近年来,我国机关事业单位在网络宣传思政管理工作中取得了一定的成绩,但同时也面临着信息传播渠道不畅、网络舆论引导能力不足等问题。因此,有必要探讨机关事业单位如何在数字化时代,利用网络聚合优势创新网络宣传思政管理工作模式,提高机关事业单位宣传思政工作的实效性。本文立足于互联网背景,针对机关事业单位如何利用网络聚合优势加强宣传思政管理工作展开探讨,并提出具体策略和建议,希望能够为机关事业单位开展网络宣传思政工作提供有益参考。

立德树人视角下信息化在提升高校学生思政管理中的作用探析

本研究旨在探讨基于立德树人视角下,如何借助新时代信息化提升我国高校学生思政教育管理水平。当前我国高校学生管理工作仍存在一系列不足和问题,因此需要对相关管理策略进行优化,特别是在新时代信息化的背景下,如何充分利用信息技术进行创新应用,推动立德树人理念的深入,成为亟需解决的问题。本研究以高校管理人员为主要研究对象,通过深入剖析管理工作思政管理优化的价值,探索如何在学生管理工作中更好地发挥思政功能。研究表明,通过信息化手段,高校学生管理工作能够更加精准、高效地开展,有力地促进了思政工作的深入推进。最终,本研究提出了一系列在信息化过程中更好地发挥思政功能的建议,以期为高校管理人员在学生管理工作中的实际操作提供有益的参考。

浅谈当前大学生思想政治教育管理工作

当前,高校思想政治教育管理工作因其繁琐、多元性,对提升教育质量与学生素质具有影响。面对新的教育环境,高校应强化对思政教育管理工作的重视与实践,依据其特有发展需求,构建系统完备的管理体系,以期实现教育管理水平的提升。然而,现实实践中,仍面临一些困境,这阻碍了教育管理的效能发挥,也影响了思政教育的推进。本文剖析当前管理实施的困境,并提出改进措施。

如何利用微博文化提高大学生思政教育管理

随着时代的发展,微博作为一种新兴的媒体类型得到了广泛的应用,微博文化也开始对人们产生日益重大的影响,并极大地影响到大学的思政教育管理工作。如何巧妙地利用微博的互动性和个性化特点,积极地对大学生思政教育管理工作进行创新,将微博文化与大学生思政教育管理有机地结合在一起,以更好地促进思政教育管理的发展,是值得所有思政教育管理工作者思考的重要问题。

中高职学生思政管理的研究和实践

随着社会经济的快速发展,新课标改革不断深入,在我国职教体系中,中职与高职不同阶段与层次的教育体系间相互联系与独立。近些年,职业教育发展速度非常快,进入高职继续学习的中职毕业生日益增多,进入社会工作的职教学生人数也在不断增加。同时,不可避免地出现了很多问题备受社会关注,比如九江职业大学宿舍凶杀案、全能神教徒在学校发展信徒等事件,中高职学生思政教育问题必须要引起人们的重视[1]。在分析加强中高职学生思政管理重要性的基础上,分析了目前思政教育现状,提出了应对策略及加强思政实践教学的意义,希望对我国中高职思政教育管理有所帮助。

网络文化环境下高校思政教育管理工作面临的挑战与机遇

网络文化的快速发展,给高校思政教育管理工作带来很大的发展机遇与挑战。高校教育工作者需要对经济社会发展中的新形势进行审时度势,革新思想引领工作的内涵,营造良好的网络育人氛围,创建网络运行的保障机制,从而不断推动高校思政教育工作与时俱进的发展。

论“以人为本”思想在大学生思政教育管理中的应用

"以人为本"思想是人类精神解放过程中经历了两次深刻的思想革命发展而来的,即"人本主义"取代"神本主义"和"以人为本"思想的确立。"以人为本"思想和马克思主义的价值学说一脉相承,体现了人类合理解决人与自然、人与社会、人与人自身三个方面的关系。"以人为本"思想在大学生思想政治教育中既有本体论意义,也有价值观导向,应从人的自然性、社会性、精神性三个方面展开工作视角,由此导出思想政治教育管理的实施策略。

微博文化下高校学生思政教育管理探析

随着信息科技的快速发展,微博已成为当前社会主流社交平台之一,它深受青年人的喜爱和追捧;同时它所包含的文化,即微博文化对社会的影响程度也是越来越大的,那它对高校的思政教育管理的发展也产生了冲击;对高职学生思政教育如何与微博文化有效结合进行分析,提出了利用微博提高思政教育管理实效的对策。

大数据视域下高职院校思政管理智能化系统构建

大数据与高职院校思想政治教育管理的有机融合是新时代加强大学生思想政治教育管理的重要组成部分。文章从大数据视域下构建高职院校思政管理智能化系统的意义出发,分析高职院校思政管理面临的困境,探讨依托大数据构建新时代高职院校思政管理智能化系统的实践路径。

探究职业教育院校思政一体化的立德树人机制和构建路径——以学前教育专业为例

在教育改革背景下,为了全面落实立德树人的根本任务,要将思政教育融入人才培养工作中,依据管理思政、课程思政、生活思政以及实践思政开展实践教学工作,以此提高职业教育院校人才培养水平,真正实现职业教育院校思政一体化发展目标。本文在了解立德树人和思政一体化的基本内涵后,根据目前职业教育院校思政融入课程教学的实践问题,明确了实践教育发展的立德树人机制,探索了职业教育院校学前教育专业思政一体化的构建路径,以此提高职业教育院校专业思政工作的有效性和创新性。

论“新公共服务”语境下大学生的思想政治教育管理

盛行于西方国家的"新公共服务"理论应用于当代中国大学生的思政教育管理,其旨要在于,一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切,深入了解、尊重和满足学生的学习与生活需要,为学生的学习服务,为学生的发展服务,为学生的生活服务。

试论高职医学生课堂思政教育管理——以“形势与政策”课程为例

高职医学生专业课程繁重和学习基础相对较差,对《形势与政策》(以下简称行策)课重视不够,其课堂表现与教学目标相距甚远。要改变这一现状,课堂思政教育管理已成为最佳选择,也是当前课程建设和教学改革的客观趋势。行策教师要充分认识和领会课程建设的内在要求和精神实质,要充分了解和掌握高职医学生的思想动态和学习状况,有效施行思政教育管理,做到真管敢管长管、真严敢严长严,牢固树立纪律意识、规矩意识和效率意识,为培养医学生的职业核心能力奠定坚实基础。

高等院校信息化建设及深圳高校思政工作信息化探究——评《高等院校信息化建设与学生思政教育管理思考》

在社会经济、文化、科技的多重作用下,高校信息化已然成为当前高校开展教学改革探索的重要方向,但限于多方面因素,高校思政教育信息化建设仍需进一步探索。笔者在开展2019年深圳职业技术学院校级科研项目(6019310012S)研究过程中,借鉴《高等院校信息化建设与学生思政教育管理思考》中信息化建设及思政教育的深刻解读,探索当前信息社会背景下高校开展信息化建设相关策略和方法,以及深圳高校思政教育信息化革新可行性路径。

基于“中国梦”理念下的思政管理新探

在中国梦理念下,思想政治教育的管理需要有新的管理模式,需要探索新的途径和新的方法,紧紧围绕中国梦的主题进行新的尝试。探讨思政理念下的"中国梦"内涵,中国梦背景下思政管理的新思路和新方法,提出实现中国梦思政需先行。探索中国梦的历史与未来、大我与小我,借鉴过去、珍惜当下、开拓未来。

人工智能时代高校思政教育管理如何“化危为机”

当前,高校思政教育管理存在难以全面准确掌握学生的思想和行为情况、难以实时监测和客观评估思政教育管理成效、思政教育学科设置边缘化和学科内容不丰富等问题。人工智能技术的出现和发展对高校思政教育管理而言,是机遇也是挑战。高校思政教育管理工作要主动出击“化危为机”。具体建议利用人工智能全面采集信息,促进思政教育管理精准化;利用人工智能引领内容建设,促进思政教育管理丰富化;利用人工智能精确算法推荐,促进思政教育管理个性化;利用人工智能渗透人文关怀,促进思政教育管理人本化;利用人工智能构建联动平台,促进思政教育管理协同化。

新时期高校党建与思政教育管理研究——评《高校网络舆情管理与思政教育创新——基于网络身份隐匿视角的研究》

近年来,社会经济水平快速提升背景下,国家教育管理部门愈发重视高等教育事业的发展,党中央也十分关注高校党建工作具体实践状况,所以,在此时期下,高校不得不对其党建工作与思政教育管理模式进行优化创新,以保证院校党建工作与思政教育管理得到协同发展,帮助院校提高自身办学水平与教育质量。

“互联网+”时代高校思政教育管理工作存在的问题与对策探析

“互联网+”时代的到来,对高校思想政治教育管理工作产生了较大的影响。高校作为培养高素质人才的基地,必须抓好学生的思想政治教育管理工作,只有这样才能培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观。本文基于对“互联网+”时代高校思想政治教育管理工作存在的问题提出相应对策,以期更好地开展高校思想政治教育管理工作,为国家培养优秀的高素质人才。