“零”的追求——现代企业向管理极限冲刺

“零”，完美无缺，碧玉无瑕。把“零”引入企业管理，则要求一切不利于经营管理的负效应趋于“零”．企业的人流、物流、资金流处于最佳状态。“零”可谓企业管理的最高境界，一直是企业界追求的目标．又是“高难动作”，令不少企业“叹为观止”。随着科技的发展和市场竞争的加剧．以“零”为目标的企业管理，正激发出崭新的活力，企业管理正在向极限迈进。

效益潜力在管理极限之中

随着全球经济一体化进程加快,当今世界顶尖企业是如何向管理极限挑战，充分挖掘增效潜力的？本期《效益潜力在管理极限之中》一文对此进行了深入详尽的分析和介绍。

极限管理模式研究

战略专家们极力推崇“与众不同”和“持续的创新能力”以获得竞争优势,而事实上除了某些产业中的领导者,大多数企业难以做到。而且,提供标准化产品或服务的企业也难以通过差异化形成显著的竞争优势。因此,对于大多数企业来说,在既定的技术装备水平下,在企业价值链的关键环节和多个环节上不断趋于产业、或者同一战略集团的最好水平,是一个基本的生存法则和发展路径。从总结成功企业的实践经验和理论分析两个方面,提出了一种新的企业管理模式--极限管理模式,并把它作为一种基本的竞争战略。

基于敏捷方法的软件项目管理研究

本文首先探讨了敏捷项目管理的起源及其适应性项目框架;并论述了其在软件项目中的应用。然后对适应性项目框架的计划制定对比极限项目管理作了详细的阐述。

企业扩张背景下管理模式发展的探讨

管理模式经历了三个发展阶段,管理的范围和考虑的要素也随着社会的发展变得越来越广泛。但很少有学者探讨在企业扩张的背景下管理模式如何变化。本文通过文献综述,从企业的扩张出发,探讨管理的发展及管理的极限状态与目标管理,认为管理可分为程序化管理和非程序化管理,管理的发展方向应当是非程序化管理转化成程序化管理。直到所有的非程序化管理都演变成程序化管理,这就达到了管理的极限状态。

光滑极限量规的计算机辅助设计

AutoCAD软件的内嵌式程序设计语言Autolisp为用户进行二次开发提供了极大的方便。 光滑极限量规(以下简称量规)是一种没有刻度的专用量具,主要用于孔轴的直径检测。它的设计程序包括查询、计算、分析、量规型式选择和尺寸标注等过程。

500强颠覆传统管理 管理的新思想与新方法正影响着未来趋势

管理的新思想与新方法正影响着未来趋势。

基于敏捷开发实践的可交付软件项目管理中的测试策略创新

目前敏捷软件开发已经在广大的软件公司广泛使用，测试已经不再像瀑布模型中独立的一个模块存在，而是紧密地贯彻在整个SDL（软件开发生命周期）中，被更多的项目经理及开发人员认可的TDD（测试驱动开发），BDD（行为驱动开发）等XP（极限编程）的重要思想都应用到很多成功的项目开发中。相对于原本的瀑布模型中有一个独立的相当规模的测试团队来说，敏捷测试可以说从需求一开始提出就已经开始了，本文讲着重介绍规划，管理，运营，项目开发过程中各个阶段的测试策略及何特点。

一种实用的基于角色访问控制系统设计与实现

针对高度抽象性的经典RBAC模型给实用的访问控制系统实现带来的不便,文中提出了一种更加贴近应用实际的改进模型,通过引入特殊授权和外部关系增强了模型的可用性,并给出了相关论证和设计。

关于深化科技体制改革的思考

简要评价了过去十余年的科技体制改革,指出加强宏观科技管理体制改革已成当务之急;分析了全球科技与经济的发展,特别是国家现代化建设对我国科技体制的要求。在此基础上,探讨了政府在科技宏观管理中的权限与责任等问题。

LIMS系统在大庆石化的建设与应用

“向生产管理极限挑战，向精细管理要效益”是大庆石化公司的发展战略，为了更好贯彻这个指导思想，企业信息化建设项目在传统工业中在广泛深入地开展，改善网络运行环境，为实现数字化企业奠定了坚实的物质基础。

PDM系统中几个关键模块实现方法的研究

在阐述PDM概念、功能和体系结构的基础上 ,重点讨论了在PDM系统开发中的工作流程管理、权限管理及BOM汇总等几个关键模块 ,并分别探讨了这些模块的实现方法。

沈阳浑南新区——地方科技与经济发展的动力源和活力源

沈阳市浑南新区始建于1988年5月，起步于被国家商务部命名为“中国十大特色商业街”的三好科技一条街，1991年3月被国务院首批批准为国家级高新技术产业开发区，1998年实行“封闭式”管理。2001年10月，沈阳市为加快发展高新技术产业，拓展发展空间，完善城市功能，做出了依托高新区全面开发建设浑南新区的战略决策，组建了浑南新区，浑南新区与沈阳高新区一套机构、两块牌子，享有市级经济管理极限。

促进教育信息化进程——改进中小型高校校园网站信息渠道

为了推进高校教育信息化的进程,校园网必须发挥其应有的作用,而具备一个高效、畅通的信息渠道又是校园网建设的关键问题。用此,改进传统校园网站信息渠道,才能使校园网站的发展适应快速发展的现代素质教育、校园文化建设和教育信息化的进程。