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ISO15189常态化运行下求同存异的“三生”管理
被引量:
1
1
作者
朱杰华
杜文胜
+1 位作者
陈莉
何应中
《科教文汇》
2017年第25期77-78,共2页
ISO15189即《医学实验室质量和能力的专用要求》,是目前医学实验室管理规范的标准,本院临床检验实验室于2017年1月顺利通过监督复评后已经形成ISO15189常态化管理模式,且运行良好。作为教学医院必然要承担指导年轻学生的学习和实习工作...
ISO15189即《医学实验室质量和能力的专用要求》,是目前医学实验室管理规范的标准,本院临床检验实验室于2017年1月顺利通过监督复评后已经形成ISO15189常态化管理模式,且运行良好。作为教学医院必然要承担指导年轻学生的学习和实习工作,本科室每年都有多个批次的"三生"即实习生、规培生、进修生来学习,"三生"的学习与管理与检验质量密切相关,故如何对"三生"进行管理,并且管理好,既是学生管理的要求也是保证检验工作质量的前提。
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关键词
ISO15189
“三生”
管理模式常态化运行
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职称材料
题名
ISO15189常态化运行下求同存异的“三生”管理
被引量:
1
1
作者
朱杰华
杜文胜
陈莉
何应中
机构
遵义医学院附属医院医学检验科
出处
《科教文汇》
2017年第25期77-78,共2页
文摘
ISO15189即《医学实验室质量和能力的专用要求》,是目前医学实验室管理规范的标准,本院临床检验实验室于2017年1月顺利通过监督复评后已经形成ISO15189常态化管理模式,且运行良好。作为教学医院必然要承担指导年轻学生的学习和实习工作,本科室每年都有多个批次的"三生"即实习生、规培生、进修生来学习,"三生"的学习与管理与检验质量密切相关,故如何对"三生"进行管理,并且管理好,既是学生管理的要求也是保证检验工作质量的前提。
关键词
ISO15189
“三生”
管理模式常态化运行
Keywords
ISO15189
"three kinds of students"
management mode
normalized running
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
ISO15189常态化运行下求同存异的“三生”管理
朱杰华
杜文胜
陈莉
何应中
《科教文汇》
2017
1
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