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论班级教育管理观念的更新 被引量:10
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作者 林冬桂 《广州大学学报(综合版)》 2001年第4期29-33,共5页
更新班级教育管理观念是社会发展和教育改革发展的必然要求,在新形势下进行班级教育管理必须树立素质发展观、学生主体观、管理育人观、系统整体观和开拓创新观。
关键词 班级教育管理 素质发展 学生主体 管理育人观 系统整体 开始创新
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