基于生存系统模型的认知无线电网络频谱管理自治系统设计

针对动态频谱接入和认知无线电技术对频谱管理的新要求,采用分层的频谱管理理念,基于生存系统模型(Viable System Model,VSM)设计适合认知无线电网络的频谱管理自治系统,该系统通过节点参与频谱管理,网络自我约束等措施,实现认知无线电网络对频谱的自治。最后,将该系统应用于一种异构网络共存的频管案例设计中,仿真分析表明:本文提出的基于VSM的频谱管理自治系统响应时间大幅度降低;认证效率为O(1),较传统方式性能有很大提升。

民族自治县人事管理自治实践研究——以云南省峨山彝族自治县为例

人事管理自治是民族自治地方自治运行实现之本。云南省峨山彝族自治县在自治机关干部民族化、少数民族干部的培养、选拔与任用和培养各类技术人员3方面的人事管理自治实践,表明了该地区少数民族干部工作取得的突出成就,而少数民族干部的比例、素质与编制,行政首长"外地化"和对"党管干部"的误解等方面是自治县人事管理自治存在的主要问题。

完善“物业管理自治机构”的法学思考

我国物业管理法律制度中的自治管理机构应设计为 :物业区域内的业主组成一个非法人性质的社会团体—业主团体 ,业主委员会是业主团体的执行和代表机关。决策权应归属于权力机关 ,即通过召开业主大会或业主代表大会的形式以多数决规则对待决事项予以议决。决议形成之后的具体实施 ,则交由业主委员会完成。业主团体对外实施具体行为时以业主委员会的名义进行。

民族自治县人事管理自治存在的问题分析——以峨山彝族自治县为例

人事管理自治是民族自治地方自治运行实现之本。本文以峨山彝族自治县为例分析了人事管理自治中存在的问题：少数民族干部比例整体偏低、素质还需要进一步提高和编制限制难以补充高素质人才；对《民族区域自治法》中相关条款的片面理解导致“当家作主”的悖论；对自治县人大选举任命干部、“党管干部”和自治权三者关系的认识不清晰。产生对“党管干部”原则的消极理解。针对上述问题，文章从民族区域自治的法理角度展开了深入论证与思考。

经济管理自治权的实施障碍分析

民族自治地方经济管理自治权是民族自治地方经济发展的法律保障。研究这一经济权力的实现问题首先应确立其实现问题的判断标准,即法规层面、实施层面和实效层面三个角度。经济管理自治权的实现在这两个层面都不甚理想,这种不足根源于主观和客观两大障碍。

民族自治地方财税管理自治权现状及发展思考

现行分税制财政体制有待完善,民族地区税种划分不合理,缺乏与自治权相应的税收立法权和管理权限,地方税收返还基数确定不合理。应赋予自治地方税收立法权和管理权,规范转移支付制度,优化财政支出。

论新时期充分行使自治机关人事管理自治权

本文着重阐述了新时期民族自治地方自治机关充分行使人事管理自治权的紧迫现实意义和深远历史意义；分析论证了人事管理自治权的落实既要从建设高素质民族干部、人才、职工队伍这一大处着眼，又要从大力发展民族教育，高度重视少数民族科技、经营管理人才的培养，大胆采取各种特殊、优待、鼓励措施，加快民族干部、专业技术人才的合理使用等实处着手；同时强调，自治机关充分行使人事管理自治权，必须坚持德才兼备、科学管理、团结合作等主要原则，不断改善人才环境，真正学会依法来稳定和建设高素质的民族干部和人才队伍。

民族自治地方人事管理自治权探析

人事制度是保障人才充分施展智慧、整合能力进行经济社会建设的制度保障,而民族自治地方人事管理自治权系为该制度目的价值之基础。民族自治地方人事管理自治权的研究,既需要从事实和规范层面揭示,也需要从应然和实然维度检视。一方面,作为民族自治权的重要表现形态,民族自治地方人事管理自治权的权力形态多样,呈现多维聚合的态势。另一方面,权力的实现仍处于由观念性的权力转向现实中权力的进程中,权力的本体层面仍存在诸多问题。无论法规层面,还是权力内容都不甚理想。因此,需要从上述两个层面加以改进,从而保证民族区域自治的真正实施,进而使民族自治地方公民当家作主的权利得以保障。

论自治州经济事务管理自治权——以恩施州为例

湖北省恩施土家族苗族自治州1983年成立以来,充分落实党的民族政策和民族区域自治制度,在上级国家机关财政转移支付和对口支援政策的保障下,经济事务管理自治权得到了充分行使,但也面临着自治机关对经济事务管理自治权的认识不充分、自治州关于经济方面的自治立法制定不够多、自治州经济基础薄弱等消极因素的影响。恩施州要进一步落实经济事务管理自治权,就必须完善经济事务管理自治权实施的认同保障、立法保障和经济保障。

高职院校班级管理自治现状调查及对策研究——以南京城市职业学院为例

班级是学校的重要组织,近几年,大学生参与班级管理的欲望较低,班级缺乏有效的制度建设,班委的执行能力低效。本文以'班级管理自治'为目标,对南京城市职业学院学生进行现状调查,并提出了相应的对策,调动大学生参与班级管理自治的积极性,从而努力构建创新、活力、和谐的班级。

自治故障管理系统推理规则的智能学习技术

随着高性能计算机系统规模急剧增加,系统整体的固有可靠性逐步降低,产生了“可靠性墙”问题。为了应对这一挑战,天河高性能计算机系统设计了自治故障管理系统,通过该系统实时监控、分析、管理全系统的报警、故障和错误。自治故障管理系统所收集的故障消息垂直涵盖系统的各个逻辑层次,水平覆盖系统的全部功能模块,因此故障消息之间存在逻辑上的因果关系,即一个故障源会导致后续一系列的故障事件。提出了一种针对于故障信息的推理规则学习算法EMRL,把故障信息的推理规则建模为一个概率模型,通过该模型自动从故障信息中挖掘故障推理规则,并且根据挖掘结果自动生成最小的故障推理图。采用天河系统的部分运行数据,验证了EMRL算法的有效性,结果表明EMRL能有效挖掘故障信息的推理关系。

项目创投制:高职院校学生自治管理创新探索

高职院校学生管理存在“行政依附”“非对称性参与”等问题。项目创投作为基层治理的重要模式,在组织培育、人才建设以及激活自治活力等方面发挥着重要作用,将项目创投制运用到学生自治管理中,可激发学生的主体意识,发挥学生自治能力,创新学生自治管理模式,推进高职院校治理现代化。

自治型社会保险经办管理方式及数字化转型的应用、挑战及启示——以法国、荷兰和葡萄牙为例

部分西欧和南欧国家社保经办管理采取自治模式,由依法成立、以执行特殊公共服务为目标的社会组织负责具体经办工作,社保经办机构具有高度的自治权,基金实行自收自支。本文选取法国、荷兰和葡萄牙为自治模式的典型代表国家,具体介绍三个国家社保经办机构的设置、人员配备和经费支出情况,并重点分析三国社保经办机构数字化转型的具体应用和应对挑战采取的措施,提出社保经办机构数字化转型应强化顶层设计、促进经办机构的能力建设与业务规模的动态调整、平衡数据保护与数据共享流通之间关系等三点启示。

“五育并举”视角下高职卫生院校学生自治管理的探究

新时代背景下,培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者、接班人已经成为时代发展的必然趋势。高职卫生院校作为我国职业教育体系的重要组成部分,承担着为祖国培养医护人员的重任。在“五育并举”视角下,高职卫生院校需要摒除传统的育人模式,基于“五育并举”的内涵从学生自治管理的视角切入,探索出一套全新的学生自治管理模式。本论文就以此出发对其进行了详细的研究,希望此研究能够为广大教师提供一些帮助,仅供参考。

内蒙古自治区气象大数据管理云平台设计与实现

文章介绍了内蒙古自治区气象大数据管理云平台利用分布式存储与计算架构,构建数据采集子系统、数据加工处理子系统、数据存储管理子系统、业务监视子系统、数据共享服务子系统和数据展示子系统,实现部门内外常规气象观测资料、服务产品、行业部门相关数据的集约化、标准化、统一存储管理,对接内蒙古自治区政府“云上北疆大数据平台”和“政务资源共享平台”,完成了行业的互补和延伸,开辟了气象信息化发展的新舞台。

“双一流”大学建设视域下大学生自治管理:要素、边界、保障

“双一流”大学建设是我国当前高等教育发展的主要目标与任务。大学生自治管理作为大学现代治理的重要方面,要从理念、组织、制度、文化、能力方面达到适合于“双一流”大学建设的要素条件;在大学生自治介入的主体、层级与内容、方式与要求、权利与义务层面明确适合于“双一流”大学建设的边界;管理方式要实现管理育人向服务育人、目标管理向过程导向、集中统一向个性发展、强行灌输向多元互动的转变。通过树立学生自治观念、完善自治保障机制、完善法律救济渠道、丰富自我管理形式等措施使大学生自治管理适合于“双一流”大学建设的要求。

德国医疗保险自治管理模式研究

德国是现代社会保障制度起源地,而医疗保险又是德国社会保障制度建立之开端。究其历史,德国医疗保险制度受到了社会、经济、政治与历史文化等多因素的影响,是在劳工强烈反抗、劳资冲突尖锐的背景下,不同派别的政治精英与知识精英相互博弈的结果。其最突出的特点就是在建制之初确立了自治管理体制与机制,其内部治理表现为劳资自治、专业自治与共同自治特色,外部治理则呈现出议会立法、行政监督、司法裁判、自治管理机构实施等的有序复合构架,后来又表现出在国家干预和市场竞争下加以重塑的发展趋势。其值得借鉴的经验是尊重本国国情,坚持责任均担、劳资共治,坚持立法先行、依法实施。

自治管理:流动人口管理的新趋势

当前对于流动性强且数量日益增加的流动人口,政府的管理和服务存在着诸多不足。在“小政府、大社会”的社会公共管理模式中,社会组织正发挥着越来越重要的作用。而浙江等地流动人口自治管理新形式的出现,不仅能够有效配合政府职能部门加强管理,更重要的是能利用组织资源,在切实保障流动人口权益的同时,还有助于我国基层民主化的进程。

协商民主视域下的城市基层社区自治管理研究——以武汉市社区协商民主情况为例

我国基层协商民主不断推进,其实践总结和问题研究值得重视。本文采用实证研究方法,从协商民主主体认知、事务认知、参与程度、参与方式、实践方式、制度化认知、效果评价七个方面,扫描协商民主视域下城市基层社区自治管理的图像,查摆基层协商存在的现实问题,提出了具有针对性和可行性的建议,以期对提升城市基层社区自治管理水平有些借鉴意义。

来华留学生跨文化自治管理研究与探索

随着我国高等教育国际化步伐的加快,近年来全国高校招收来华留学生的人数呈逐年增长的态势,留学层次也逐步提高,从最初的语言培训、短期进修发展到本科生、研究生教育。但是,长期以来受我国留学生教育历史和外交政策影响,我国大部分高校对留学生的管理一直采用自上而下的"特殊化"管理模式,留学生仅仅是教育管理的客体。这越来越不能适应当前留学生教育的发展趋势,满足不了留学生作为现代大学生自身发展的需求。本文以跨文化视角在多国跨文化环境中探讨来华留学生自治管理工作,将来华留学生的管理客体地位在一定程度上主体化,在中方管理人员和教师的监督下进行有效的自治管理。