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浅谈对班级管理的几点看法
1
作者
徐武
《中国科教创新导刊》
2008年第24期203-203,共1页
孙子说:“知己知彼,百战不殆。”了解学生,就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”加里宁说过:“教师心须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督...
孙子说:“知己知彼,百战不殆。”了解学生,就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”加里宁说过:“教师心须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下,世界上任何人也没有受着这种严格的监督。
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关键词
管理
形象
为人师表
言传身教
班级制度
管理要细
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职称材料
题名
浅谈对班级管理的几点看法
1
作者
徐武
机构
丰宁满族自治县窄岭中学 河北丰宁
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第24期203-203,共1页
文摘
孙子说:“知己知彼,百战不殆。”了解学生,就有可能对学生进行因材施教、有的放失地对学生进行必要的教育。教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”加里宁说过:“教师心须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下,世界上任何人也没有受着这种严格的监督。
关键词
管理
形象
为人师表
言传身教
班级制度
管理要细
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈对班级管理的几点看法
徐武
《中国科教创新导刊》
2008
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