利益达成型在线社群的互动仪式探析——基于多类“线上体重管理训练营”的分析

文章通过分析利益达成型在线社群互动仪式的结构性特征,研判"仪式"被在线社群组织者的利用程度,讨论是否存在着互动仪式下的某种共赢,即双向功能诉求的达成。该文聚焦的在线社群有别于"自组织"的粉丝社群,是基于商业利益或其他社会利益而组建的线上交流群,完全依托于现有社交平台(主要为微信群),既有组织属性,又有非常明显的社交意识。运用参与式观察法,以"学员"身份成为局内人,参与并观察两类在线体重管理社群的互动过程,立足于柯林斯互动仪式链理论,讨论了以下基本问题:此类在线社群的结构特征为权力中心明显的扁平结构;在体重管理训线营中,"科学减肥"被构建成互动仪式的"神圣物",服务着社群的合法性,通过提供指导,完成对于参与者在社群中的行为规范,而参与者则通过技术支持,实现共时在线,完成全天候互动;社群的互动仪式,以"打卡""竞赛""班会"等方式完成,参与者聚焦"减重"这一共同话题,形成相互关注与监督,并通过比赛完善激励机制,从而达到最终目的。

供应链管理企业的内训师管理制度与实践

企业内训师的管理制度与实践是企业进行人力资源建设和人才培养的重要途径。完善企业内训师管理制度,有利于进一步完善和健全公司培训体系,充分挖掘优秀内部教育培训资源,提高公司教育培训质量,促进业务知识、管理经验以及企业文化的传承和推广。这对于打造一支政治合格、素质优良、结构合理、技术过硬的内部师资队伍,促进企业内部人才团队的形成具有重要意义。本文从内训师管理制度实施的意义入手,充分阐述内训师管理制度在供应链管理企业中的定位,并针对供应链企业内训师管理制度的实践策略提出一些参考性建议。

跨境产教融合视域下物流管理专业虚拟仿真实训资源东盟共建共享研究

随着中国-东盟自由贸易区3.0版正式实施,区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)正式生效,跨境物流成为中国-东盟双方合作的重点产业。物流管理虚拟仿真实训资源利用现代信息技术,有效解决跨境物流过程中的“三高三难”问题,认为中国与东盟企业、职业院校应该充分应用大数据、云计算等技术,共建共享虚拟仿课实训资源,创立中国特色职业教育标准和品牌,实施“教随产出、产教同行”,伴随中资企业“走出去”。

基于OBE理念的“财务管理实训”课程教学改革探索

“财务管理实训”作为会计学专业的核心课程,在国家提倡一流专业和一流课程建设背景下,开展课程建设尤为重要。但目前“财务管理实训”课程存在教学目标不明确、教学内容缺乏深度、考核标准单一等问题。文章基于OBE(成果导向教育)理念提出“一基四维双循环”教学改革模式,即以教学目标为基础,构建“定义—实现—评估—应用”“四维”实施路径,实现教学内容和学习产出“双循环”,同时在“财务管理实训”课程教学中进行检验,以期提升教学效果。

信息化背景下《财务管理模拟综合实验》课程“PAD+TBL”教学改革探索

随着财务管理专业和课程的强势发展,所有的企业都希望能招聘到经验比较丰富的财会专业人才,基于此,对财务管理专业学生的要求也就越来越高,随着我国经济的发展、科技的进步、云计算大数据的快速发展,教育教学行业出现了史无前例的变化,陈旧的财务管理专业的课程学习已经不能适应新时代的发展。本文根据新时代对创新创业人才的需求,从财务管理课程建设的现状出发,开展信息化背景下《财务管理模拟综合实验》课程“PAD+TBL”教学改革探索。

高职管理学基础课程实训模式

在分析高职管理课程特点与总结长期改革实践经验的基础上,探索提出坚持能力导向、项目驱动的原则,以模拟管理为主体,以团队自我控制为主导,构建以能力训练单元为基础的三级实训结构体系。

基于财会技能竞赛的财务管理实训课程改革探讨

随着经济的发展,企业对财会人员的要求不断提高,不仅看重其掌握的专业技能,更看重其将专业知识应用于企业财务实践的综合技能。财务管理作为一门实践性很强的专业,如何培养出适合市场需求的综合能力过硬、实践能力超强的专业人才,是对其专业建设的一大挑战。本文首先对财务管理实训课程现状进行了分析,发现各高校财务管理实训课程不能满足社会对具有综合实践能力人才的需求,然后阐述了财会技能竞赛对于提高学生综合实践能力的作用并将财会技能竞赛与财务管理实训有机结合,寻找到突破财务管理实训课程瓶颈的有效途径。

应用型本科财务管理专业实训课程体系的构建与应用

引导部分本科高校向应用型转变是国家对高等教育结构调整的重要举措,应用型本科院校需要从学科导向变成以产业需求为导向,从被动适应到主动引领。为了培养更加优秀的应用型本科人才,应当重视实训教学改革,尤其是招生量较大的财务管理专业,但目前财务管理专业实训课程设计仍停留在传统ERP系统阶段,不能适应当前信息技术快速发展的需要。因此需要更新财务管理专业的人才培养方案,分阶段构建多模块的实训课程体系。

人力资源管理模拟实训教学研究

随着经济的发展和对外开放力度的加大,我国目前重理论轻实践的人才培养模式正面临着严峻挑战。作为培养复合型和应用型人才的重要途径,高校人力资源管理实训教学的研究日益受到关注。实训教学通过提供仿真的实践平台,使学生能够在加深理论知识理解的同时,提高独立思考、独立研究和独立探索问题的能力,进而获得一定的专业技能和创新能力。

“互联网+”背景下酒店经营管理仿真实训平台的建设

基于"互联网+"时代背景,分析酒店经营管理仿真实训平台建设的必要性和可行性,提出平台建设的总体思路、技术体系和内容体系,总结梳理实训平台运作的主要做法与成效,并对平台的发展和应用进行展望。

基于Spring MVC框架的IT实训管理平台的研发

目前许多高校的IT实训管理系统大多都是多年前开发的,存在很多问题,如功能简单、性能差、代码复用率低等。本系统采用目前企业盛行的Spring MVC框架,利用Spring框架的依赖注入(DI)机制实现了控制反转(IoC)。MVC的设计模式使前后端分离,有利于团队合作开发。使用该框架降低开发的难度,提高了性能,增强了系统的可维护性和可扩展性,使系统更好地辅助我们的IT实训教学。

基于Excel财务管理模拟实训改革研究

财务管理是一门综合性、实践性很强的专业课程,因此需要加强财务管理的综合模拟实训。本文主要研究基于Excel的财务管理模拟实训,探讨运用Excel等工具解决财务管理中的筹资、投资、营运资金管理以及利润分配管理等问题,并设计八大实训模块。通过利用Excel解决企业项目投资决策案例分析,阐述在财务管理模拟实训中引入Excel工具,可以充分挖掘学生利用Excel的潜力,切实解决企业财务管理中的问题。

深刻认识“6S”管理内涵,管理好实验(训)室

文中阐述了"6S"管理的基本涵义并深刻认识"6S"管理的内涵,指出高校实验(训)室的管理现状,提出运用"6S"管理,管理好实验(训)室。

对公安民警训历管理的几点思考

训历是指公安民警自从警以来所接受的培训教育的经历。训历管理的研究是公安"大教育、大培训"组织管理科学化、规范化的必然要求。"训用结合"在我国已经起步,但尚处于初级阶段,存在着管理模式陈旧、管理难以规范、民警信息化应用能力有待提高等问题。借鉴国外训历管理的成功经验,建议完善民警教育训练工作组织机构;健全民警教育训练考核激励机制;切实加强教官队伍建设;进一步改革警察院校办学模式,充分发挥院校在"大教育"、"大培训"中的主阵地作用;充分发挥网络优势,实现民警终生教育。

通用模拟训练系统组训管理软件设计与实现

通用模拟训练系统实现了硬件与软件的通用化设计,同时也增加了组训管理的难度。为了解决某型舰艇作战系统通用模拟训练系统多种组训模式的灵活组训问题,在对组训管理需求进行深入分析的基础上,提出了组训资源和组训方案的形式化描述方法,设计并实现了一种通用模拟训练系统的组训管理软件。

基于Excel的财务管理模拟实训研究

财务管理是一门综合性、实践性很强的专业课程，因此需要加强财务管理的综合模拟实训。本文主要研究基于ExceI的财务管理模拟实训，探讨运用Excel等工具解决财务管理中的筹资、投资、营运资金管理以及利润分配管理等问题，并设计了八大实训模块。通过分析利用Excel解决企业项目投资决策的案例分析，阐述了在财务管理模拟实训中引入Excel工具，可以充分挖掘学生利用Excel的潜力，切实解决企业财务管理中的问题。

医学高职高专院校实验(训)室“6S”管理模式建设探讨

目的高等教育中高等职业教育是其重要组成部分,高等职业教育的人才培养以实践动手能力强、理论知识过硬的技能型人才为己任。方法推广运行6S管理模式,建立健全学校层面制度建设并有效实施。结果通过实训室管理模式的改变,能够很好的促进技能型人才的培养,达到预期。结论学校实验(训)室积极引入“6S”企业化管理机制,运行管理制度,使学校实验(训)室运行规范化和标准化。

影响高职工商管理类专业校外生产性实训项目设计的因素及对策分析

高职院校的校外生产性实训教学,是培养学生技能的重要手段。高职工商管理类专业的校外生产性实训,受企业和学校等多种因素的影响,项目生产性实训效果往往不如意。本文从高职院校工商管理专业的校外生产性实训现状入手,剖析影响生产性项目设计的因素,进而提出对策。

浅议旅游管理专业的校内实训教学

旅游管理专业作为一门新兴学科,具有很大的发展空间和发展潜力,我国的很多院校都陆续开设了这门专业。但实际情况显示,一些院校培养出来的旅游管理人才似乎难以满足社会的实际需求,主要原因在于实践能力的缺乏。笔者认为,针对这种情况,十分有必要通过做好校内实训教学来加以改进,本文正是对此进行了一些探讨。

一体化护士工作站护理科训管理模块设计与应用

目的:探讨一体化护士工作站护理科训管理模块的应用。方法:研发以护理教学、科研成果登记、实习进修管理为内容的护理科训管理模块并应用。结果:一体化护士工作站科训管理模块应用实现数据化信息化,简化护理管理方式。结论:该模块设计合理,应用良好,值得推广。