基于逼近理想解排序法模型的大型医疗设备管理质量评价

目的:研究基于逼近理想解排序法(TOPSIS)模型的大型医疗设备管理质量评价,以改善医疗设备管理质量评价效果。方法:采用文献分析及专家咨询方式初步确定医疗设备管理质量评价指标,采用主基底分析法对评价指标初选结果作为变量筛选,以降低原始评价指标数据维度,获得具有突出代表性的简化指标集合,通过熵权法计算各评价指标权重,利用TOPSIS模型确定各评价目标至正、负理想解的距离,依据该距离计算评价对象与最优管理方案间的贴合度,基于贴合度分值实现大型医疗设备管理质量等级确定。选取2022年北京朝阳医院、北京中医药大学第三附属医院等医院临床在用的82台大型医疗设备,采用TOPSIS模型对大型医疗设备管理质量进行评价,分析设备管理质量评价效果与实际设备管理质量结果的差异性。结果:基于TOPSIS模型的大型医疗设备管理质量评价指标包含4个一级指标、9个二级指标和16个三级指标。采用该评价指标对医院的大型医疗设备管理质量进行评价,评价结果与实际管理质量结果基本一致,二者在同一等级区间。结论:TOPSIS模型用于医疗机构大型医疗设备管理质量评价,可实现评价指标权重计算和医疗设备管理质量等级评估,质量评价结果与实际设备管理质量相符。

高校教学管理质量评价信息综合处理方法研究

利用模糊数学与灰色系统理论,对高校教学管理质量评价信息进行综合处理并建立数学模型,将教学管理质量评价的定性分析和定量分析相结合,给出了评价信息综合处理的实现方法,为教学管理质量评价指标体系的量化提供了一个广阔的前景.

高职院校管理质量评价体系及量化研究

对高职院校管理质量评价体系进行研究,运用层次分析法,将人的主观判断用数量的形式表达处理,通过构建递阶层次结构,把研究对象作为一个系统来分析,按照整体分解、比较判断、综合思维的方式进行决策,从而作出高职院校管理质量评价体系。对于层次模型的建立,首先提取评价过程中所需要的各个因素,构成高职院校管理质量评价的指标体系,用量化后的数据构造判断矩阵,得到各个指标的最大特征值和权重,并对其作一致性检验,然后综合计算各个层次的权重和组合一致性检验,最终得到方案层D对目标层A的组合权向量。

社区居家卧床患者压疮管理质量评价指标的构建

目的构建社区居家卧床患者压疮管理质量评价指标,以规范性评价社区居家卧床患者压疮管理质量。方法查阅国内外文献、小组讨论,形成社区压疮管理质量评价指标问卷,采用Delphi法对15名专家进行2轮咨询。结果构建的社区居家卧床患者压疮管理质量评价指标包括一级指标3项,二级指标11项,三级指标32项;专家的权威系数为0.794;2轮三级指标的协调系数分别为0.613、0.622(均P<0.01)。结论社区居家卧床患者压疮管理质量评价指标及其内容可靠,经目标人群(大样本)验证后,可用于社区压疮护理质量的评价。

循证视角下药物临床试验质量管理评价工具的开发思考

申办者、药物临床试验机构、监管方均是药物临床试验质量管理的重要角色。申办者是药物临床试验质量的最终责任人,药物临床试验机构负责药物临床试验的运行管理,监管方负责对药物临床试验的监督管理。同时,申办者和药物临床试验机构还是药物临床试验质量管理的重要被评价对象。目前,药物临床试验各方均在积极探索科学的质量管理评价方式。受限于药物临床试验及其质量管理过程的复杂性,现有评价通常更关注硬件建设水平,对质量管理相关软实力评价的研究尚欠深入。本研究介绍现有的质量管理理念,从法规要求、学术研究等方面简要梳理我国药物临床试验质量管理评价的现状,从药物临床试验性质、药物临床试验管理模式、药物临床试验现场检查等维度分析药物临床试验质量管理评价面临的挑战,借鉴药品领域的质量管理体系理念,从循证决策的角度,探讨可行的药物临床试验质量管理评价策略。

水利工程质量监督全过程全方位定量评价模型构建

为促进我国水利工程质量监督管理工作运行的高效化,确保工程监督的有效性和权威性,基于AHP(analytic hierarchy process)原理,针对水利部督查小组的现场检查情况,依据水利部下达的相关文件,结合负分制和一票否决制,将定性问题定量化,构建一套涉及水利工程建设、运行、管理全过程全方位的质量监督管理评价模型,共包含7层2112个指标。在综合试错的基础上,计算得出不同层级和不同指标的权重,然后选用该模型分析评价2020年7个省份受督查水利工程项目的质量管理与安全生产管理监督数据,间接说明模型的实用性和易操作性。评价结果表明:7个省份均在合格以上,整体质量管理情况较好,但得分差异显著,其中最高得分90.6、最低得分65.6,相差25分;不同类型管理评价结果显示,安全生产管理得分普遍高于质量管理得分;各参建单位评价结果显示,建设单位和勘察设计单位的情况最优、评分基本达到满分,而质量检测单位和施工单位得分最低、需重点加强相关监管。评价结果为水利工程监督管理工作提供了科学的数据支撑,构建的评价模型也为水利工程质量监督定量化提供了易实操的普适性工具。

艰险山区铁路技术接口质量管理绩效评价研究

为提高艰险山区铁路工程技术接口的质量管理水平,满足质量管理的目标要求,提出适合于艰险山区铁路工程技术接口质量管理绩效评价的研究方法。基于艰险山区地质复杂、环境恶劣的自然环境特征,以及铁路工程技术接口质量管理的重要作用,通过对艰险山区铁路工程技术接口质量管理活动在人员、材料、机械设备、技术、环境、管理、参与方以及质量结果方面的影响因素分析,从质量目标、质量制度、质量意识、质量技术、质量过程、质量结果以及质量环境7个方面构建艰险山区铁路技术接口质量管理绩效评价指标体系。利用乘法合成法将C-OWA算子法和CRITIC-熵权法组合赋权,确定各评价指标的综合权重。运用云模型对艰险山区铁路工程技术接口质量管理绩效水平进行综合评价,采用MATLAB绘制出相应的评价云图,并与标准云图进行对比,确定最终的技术接口质量管理绩效评价结果。以拉林铁路DK263+844.62~DK303+105标段进行实证研究,结果表明:该标段技术接口质量管理绩效评价水平处于“优秀”和“良好”之间,且偏向于“良好”。该实例研究验证了该模型的适用性与有效性,为艰险山区铁路工程技术接口质量管理水平的优劣提供了评判依据,也促进了我国艰险山区铁路工程技术接口质量管理水平的提升。

企业人力资源管理质量评价模型及实证分析

本文针对企业人力资源管理是否存在质量问题及该问题是否值得研究的分歧,基于高绩效工作系统和人力资源管理效能假设,通过案例研究、实地访谈和问卷调查,提出包含技术水平、专业水平和战略人力资源管理3个一阶因子、17个具体指标的企业人力资源管理质量(HRMQ)评价模型,并检验该模型的有效性。实证结果表明,企业HRMQ的标准差系数随着成熟度等级的提高而逐步收敛,企业HRMQ存在客观性。同时,随着企业提高HRMQ,技术水平、专业水平和战略人力资源管理三者之间的变异程度逐渐缩小,高质量企业人力资源管理阶段比低质量阶段更强调管理的一致性,从HRMQ角度验证了平衡计分卡(BSC)思想和方法在企业管理中的普适性。

基于AHP-TOPSIS法的职业病报告管理质量评价

目的探讨AHP-TOPSIS法在职业病报告管理质量评价中的应用。方法采用AHP法对职业病报告管理质量评价目标进行连续性分解,依据各级评价目标对总评价目标作用价值的大小赋予一定的权重系数,再运用TOPSIS法确定各评价对象的最优解和最劣解,得到各县区职业病报告管理质量综合评价排序。将各县区职业病报告管理质量AHPTOPSIS法排序结果与传统方法排序结果进行相关性分析。结果职业病报告管理质量评价目标层连续分解为3个一级指标、12个二级指标。一级指标及其权重系数分别是组织管理(0.1047)、工作实施(0.6370)和质量控制(0.2583),二级指标中权重系数最高的是报告人员培训覆盖率(0.2724),其次是重点职业病监测项目个案卡收集率(0.1496)、数据上报和审核及时率(0.1202),最低的是年度工作计划完成率(0.0114)。二级指标中地区差距最大的是年度漏报调查和质量评估优良率、数据上报和审核及时率,差距系数分别为0.00和13.63。AHP-TOPSIS法排序结果与传统方法排序结果之间存在相关性(rs=0.893,P=0.007)。结论与传统方法相比,AHP-TOPSIS法结果可反映工作实际情况,对职业病报告管理工作的质量综合评判排序具有更好的可行性和有效性。

新时代职业院校教学管理质量评价体系研究

随着社会对专职方面的人才缺乏,现代职业技术院校也逐渐增多,但没有很好的教学管理机制、无法反馈教师教学质量成为了限制职业院校专业发展的一大障碍。科学的对教师的教学进行评价不仅能改善学校的教学质量,改变教师以往在教学中未曾注意过的问题,而且能提高职业院校教师的整体素质,提升教师对教学工作的积极性。本文结合个人多年实践工作经验,就新时代职业院校存在的问题及其施行的对策展开了探讨和分析,旨在提高职业院校的整体教学质量。

PPP项目全寿命周期质量管理评价研究——基于精细化管理理念

为深入探究PPP项目全寿命周期质量管理,将精细化管理理念应用到PPP项目质量管理评价体系中,以BOT模式的PPP项目为研究对象,将PPP项目全寿命周期划分为前期策划、项目融资、项目建设、项目运营和项目移交5个阶段,选取层次分析法(AHP),确定了包括5个阶段一级指标和16个二级指标的PPP项目全寿命周期质量管理评价指标体系,运用了PPP项目质量管理评价模型,并将模型应用到实际案例中。结果表明:运用精细化管理理念的全寿命周期质量管理评价可客观地评价质量管理效果,也为PPP项目质量管理持续改进提供思路。

落实体育教育实习质量管理评价体系应注意的问题及对策建议

高校体育教育专业教育实习是一个严肃而重要的教学阶段,社会各方面以及体育教育实习过程本身对实习生质量的严格要求,必然需要科学全面的管理,实习管理得如何,直接关系到实习生质量以及未来体育教育人才的质量。因此必须对实习的质量管理进行严格的监控和评价,弄清应注意的问题,并提出相应的对策,否则体育教育实习目标的实现将无法保障,体育教育专业的培养目标的实现可能也要受到影响。

基于质量管理评价的体育教育专业教育实习研究

体育教育专业教育实习是我国高校体育教育的重要组成部分,为体育教育专业大学生从学生角色向教师角色转变提供了过渡阶段。教育实习质量的优劣,对高校体育教育水平的提高极为重要。基于质量管理评价研究体育教育专业教育实习,不仅对提高教育实习质量具有引导与评价作用,还对提升高校体育教育质量具有积极的意义。

土木工程专业实践性教学的质量管理与评价体系研究

实践性教学是土木工程专业人才培养的一个重要环节,是学生工程实践能力提升不可获缺的部分。基于土木工程专业"3+1"人才培养模式构建一体化实践性教学质量管理与评价体系的建立原则、内容和实施方案,推进实践性教学的科学化与规范化管理进程,提高实践教学质量,为应用型本科院校土木工程专业学生工程实践能力和创新能力的培养,提供必要的保证。

3种统计方法综合运用于医院质量管理评价的初探

目的依据医院指标的特性,分别运用不同的统计方法分析指标,对医院各科室的工作做出客观、准确的评价。方法对不同的指标分别采用层次分析法、TOPSIS法进行评价,再用秩和比法对各评价结果进行综合评价、分档。结果统计方法的联合运用充分考虑指标特性,使评价体系更加完善,更加结合实际,避免了出现较大偏差和不公平的现象。结论任何一种统计方法都有缺点和不足,在综合评价医院科室时,要充分考虑到指标的特性、科室的特性,结合各种方法,统一运用,才能使评价结果更为准确和客观。

中医特色管理质量评价体系在中医妇科管理中的应用

目的:探讨中医特色管理质量评价体系在中医妇科管理中的应用价值。方法:随机选取2018年5月~2019年5月医院妇科收治的80例患者为研究对象,随机均分为对照组与观察组,各40例。对照组患者入院后制定临床治疗方案,给予常规管理模式。观察组采取中医特色管理模式。比较两组患者对中医基础与特色管理质量的评分,统计两组患者对中医理论与实践技术的评分。结果:观察组患者对中医基础与特色管理质量各项目的评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者对中医理论与实践技术各管理项目的评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:中医特色管理质量评价体系有助于提升妇科管理水平。

全面质量管理模式在构建神经外科安全管理质量评价体系中的应用

目的:探讨以全面质量管理模式构建的神经外科安全管理质量评价体系的应用价值。方法:选择2019年2月~2020年1月神经外科就诊患者96例为研究对象,随机均分为对照组与观察组,对照组患者就诊期间运用常规管理模式下的护理管理,观察组患者就诊期间运行全面质量管理模式构建神经外科安全管理质量评价体系的护理工管理,比较两组患者的管理效果。结果:对照组患者的满意率,显著低于观察组患者(P<0.05)。观察组患者对神经外科安全管理质量评分达标的人数为100%,显著高于对照组的87.50%(P<0.05)。结论:应用全面质量管理模式构建神经外科安全管理质量评价体系,可监测神经外科护理质量,于危险发生初期解决问题,利于规章制度持续完善,促进医护人员增强责任心及个人专业技能水平,融洽医患关系。

院校领导管理质量评价体系及其品质提升研究

院校领导能否建立有效的管理质量评价体系,这直接关系到高校改革方向及人才培养效果。近年来,高校教育教学改革,使得院校领导管理质量评价体系的建构难度有所加强,为此,院校领导需要高度重视,管理质量评价体系的建构,通过多种形式实现管理质量评价方法及模式的优化,并促成管理质量评价体系品质的提升。

物业管理企业质量管理综合评价模型研究

文章在研究我国物业管理企业现状的基础上,构建了物业企业质量管理评价体系,并引进了模糊综合评价的方法进行综合评价,建立了物业企业质量管理评价模型。

应用Delphi-AHP法构建老年患者管理质量评价指标体系

目的:使用德尔菲法和层次分析法(Delphi-AHP)构建老年患者管理护理安全管理质量评价体系。方法:基于文献分析、半结构方然、横断面调查及理论分析等过程,再组织小组进行讨论,结合预调查的结果,从而对备选指标体系进行确定,最后再使用德尔菲法咨询国内32名专家,从而对评价指标体系进行确定,最后再使用层次分析法对每一个指标的权重进行确定。结果:经过3轮问卷对专家进行咨询后,确定最终评价指标体系为一级指标3项,二级指标10项及三级指标39项的老年患者管理质量评价指标体系。结论:使用德尔菲法和层次分析法所构建的老年患者管理质量评价指标体系,为老年护理安全管理工作的规范性建设提供了参考依据,同时也确保了老年患者在护理过程中可以得到高质量、安全的服务,提高医院管理质量。