网络授课方式下管罐结构设计课程的教学方式改革思考

通过分析管罐结构设计网络授课现状,总结出教学平台和教学方式过于繁杂、教学过程中交互性欠缺、教学资源与网络授课形式不匹配以及学生自主学习积极性变差四个授课难点。针对性地提出改进和完善相关教学资源与探索新的教学方法相结合的网络授课改进方案,从而有效地提升课程教学效果。