局管校训 管训结合 扎实有效地开展教师基本功训练

要深化教育改革,就必须拥有一支高素质的教师队伍,这已成为教育界广大同仁的共识。在教育实践中,我们更深刻地体会到教师的素质和能力决定学校的办学效益,决定教学的质量,因此,我们把教师基本功训练作为龙头带动整体改革。我们认为教师基本功不仅应该是全方位的(含教育教学的各种能力)。

管训结合 强化机制 全面实施“中小学教师培训”战略工作

培训在职教师是加强教师建设的战略措施。早在“七五”期间,我市就提出优先发展师范教育,加大了对师范教育的投入,调整了布局,形成了完整的师范教育体系。“八五”期间,我市又在培训在职教师方面,加大力度,本着立足当前,面向未来和管训结合。

实行“研训一体” 开展继续教育

本文论述了中学教师在学历基本达标后，转入继续教育的紧迫性；并结合语文教育研训部的工作实际，从理论与实践两方面着重阐明在开展继续教育工作中，实行“研训一体，管训结合”

辽宁省实施中学语文教师继续教育“九五”规划

辽宁省"九五"期间中学教师的继续教育,在培训体制上,坚持"研训一体、管训结合"的培训形式;在培训对象上,坚持全员培训与骨干培训相结合,以全员培训为主;在培训方式上,坚持岗位培训与离岗培训相结合,以岗位培训为主;在培训内容上,坚持传授知识与提高能力相结合,以提高能力为主;在培训基地上,坚持教师进修院校与任职学校相结合,以基层学校为主要基地,以教育教学实践为基本途径;在培训内容上,包括政治思想教育与教师职业道德教育,教育政策法规学习。