自制管道疏通剂项目式复习教学案例

以“自制管道疏通剂”为项目进行氢氧化钠及碳酸钠性质等知识的复习教学。通过初识疏通剂、使用疏通剂、自制疏通剂等项目的实验探究,对氢氧化钠的性质、氧气二氧化碳等气体的检验,以及碳酸钠、过氧化氢的性质进行综合复习,以期培养学生的实验设计、操作技能和综合计算等能力。

管道疏通剂的应用现状及发展前景

管道疏通剂是一款具有强腐蚀性、可有效清除管道污垢、寄生虫从而达到疏通作用的化学药剂。文章阐述了目前市场上畅销的管道疏通剂的种类、作用机制及市场销售情况,探究了不同的管道疏通方式的优缺点,旨在为推进安全环保且缓释耐用的管道疏通剂的研发和生产提供借鉴,从而响应国家目前推进的水污染治理的环保政策,进一步促进管道疏通剂的发展。

强效下水管道疏通剂的研制

采用表面活性剂、强碱、强氧化剂、闪熔速通因子和助热剂,制备了一种下水管道疏通剂。研究确定了影响其疏通效果的配方因素,并通过正交试验得到较优配比。实验结果表明,当w(Ca(OH)2)=65%,w(Ca(Cl O)2)=21%,w(SDBS)=4%,n(Ca(OH)2)∶n(Al)=1∶2,m(C6H11Na O7)∶m(Al)=1∶5时,制得的下水管道疏通剂疏通效果较佳,且其对大部分金属腐蚀率较小。

摄入管道疏通剂致腐蚀性消化道及肺损伤1例

摄入腐蚀性物质可能严重烧伤上消化道导致出血或穿孔,甚至可能危及生命,较少涉及气管支气管损伤。本文分析1例口服管道疏通剂(主要成分为氢氧化物、碳酸钠、次氯酸钠等)后腐蚀性消化道损伤及肺损伤的病例,经积极抢救治疗,最终因发生大咯血而死亡。提示摄入腐蚀性物质后可能出现严重的并发症,需要及时诊断及合理的医疗管理,以提高这类疾病的识别及救治水平。

引导高中学生“真”探究——以家用“管道疏通剂”研究为例

以家中“管道疏通剂”研究为载体，引导学生像科学家一样进行思考和解决问题，完成一次完整的科学探究过程，借此培养学生的化学核心素养。

深水管道疏通产品设计研究

为解决管道疏通粉剂产品遇水立刻发生激烈而消耗过快,从而无法对深水管道进行有效疏通的问题,使用崩解剂设计外壳对管道疏通粉剂进行包裹,延缓其过早与水接触发生反应。被包裹的管道疏通粉剂只有在崩解剂外壳崩解完成后才会被释放出来,从而使其有足够的时间到达深水管道的堵塞点。在与水接触后,此时的管道疏通粉剂和水产生剧烈的反应,集中释放出所有的机械能、物理能和化学能,并在多种合力作用下高效地对深水管道进行清理和疏通。

儿童碱烧伤80例临床特征观察

目的 了解儿童碱烧伤的发病特点及临床特征,为其防治提供参考。方法 选择2015年1月至2023年4月国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院收治的碱烧伤患儿80例临床资料,统计其月龄、性别、致伤情况、就诊情况、受伤情况、治疗情况、出院及随访情况。结果 80例碱烧伤中,皮肤烧伤12例,消化/呼吸道烧伤68例。中位年龄20.5个月,男孩比例为68.8%;致伤物中纽扣电池为81.2%,管道疏通剂为10.0%。(1)皮肤烧伤12例,受伤部位在头面口部6例,胸腹部5例,四肢1例;接受清创或清创植皮术8例。(2)消化/呼吸道烧伤68例中,62例为食管损伤(合并口咽损伤2例,合并胃损伤5例),胃损伤3例,气管损伤1例,鼻腔损伤1例,口咽损伤1例。内镜异物取出术64例,开腹手术取出1例;并发食管穿孔4例、声带运动不良3例、会厌畸形1例均予保守治疗。除1例由氢氧化钠造成皮肤烧伤合并口咽烧伤的患儿因为伤势过重选择自动出院外,其余出院时均恢复。遗留口周挛缩伴小口畸形3例,5例消化/呼吸道碱烧伤患儿由于后期出现食管狭窄,再次或多次入院,做狭窄部位扩张术,手术效果良好。结论 儿童碱烧伤多为低龄男孩,致伤物多为生活中常见的碱性物体如纽扣电池或管道疏通剂,需要采取正确规范的治疗措施预防后遗症。

饮料变色实验

饮料变色实验基于生活化学理念和蓝瓶子实验原理而设计。实验原料为日常生活中常见的饮料、管道通疏通剂、食用纯碱和亚甲基蓝鱼缸消毒剂。实验操作和现象是“摇晃变色,摆放褪色”。关键实验条件是饮料类型、碱性强弱和实验温度。