皮革箱包曲面包体的立体裁剪制作法——以芬迪蛇皮半月形包的曲面包体为例

将服装制作中的立体裁剪方法应用于皮革箱包的曲面包体制作,针对皮革箱包制作的特殊性提出对应的解决方案,以巧妙的省道转移为关键点,有效地降低了皮革箱包曲面包体的制作难度,提高了制作的准确性。以芬迪蛇皮半月形包为例,详细说明制作方法。

皮革在箱包制作中的地位进一步动摇

传统皮革在箱包制作中的地位已今非昔比，笔者在新近结束的亚太皮革展秋季展上看到，使用传统皮革制作箱包的比例进一步下调，由合成革。布料、编织材料等制成的箱包逐渐取代了用真皮制作的箱包，成为交易的主角。由于箱包与鞋类在使用性能上的区别，

高职皮具设计专业课程标准开发探析——以《箱包设计与制作》课程为例

专业课程标准是专业人才培养方案和教学标准的具体化,是人才培养质量的重要保障,开发和编制课程标准是高职教育发展和内涵式建设的基本要求。皮具设计专业课程标准开发具有其意义、思路和方法。从课程性质与作用、设计思路与目标、教学内容与要求、考核方式与方法等方面可以详细分析《箱包设计与制作》课程标准的内容。教学目标要与行业标准对接,教学内容要职业化且具有实用性,课程考核要多元化和引入第三方评价。

千阳布艺刺绣在箱包中的创新应用

千阳布艺刺绣是古老的传统技艺,深受广大群众的喜爱。文章对千阳布艺刺绣的发展以及工艺技法进行了介绍,分析了千阳布艺刺绣的艺术特点,并就千阳布艺刺绣在箱包中的创新应用进行了探讨,旨在为千阳布艺刺绣的传承和推广提供参考。

知否式教学反思——以箱包设计与制作课程为例的教学探讨

作者从一部电视剧的场景顿悟到了一种教学艺术,即知否式教学思路。文章探讨了知否式教学思路的内涵与本质,比较与单线式教学的差异,并通过实验的方法和观察法论证知否式教学思路的优势。文章进一步探讨了知否式教学思路在当今社会中的价值和意义以及知否式教育智慧的来源,并指出知否式教学需要教师提升自身的专业教学能力。