以师村妙石篆刻书法看儿童艺术培训机构色彩传达的设计应用

在当代视觉艺术设计中,视觉传达设计通过打散、组合、再设计可以给人们带来意想不到的视觉享受,在色彩的传达上总是做着意想不到的创新。随着全球一体化进程的加快,世界各国文化不断的碰撞、融合,其间中国书法旋律之美、形体之美和意境之美突出了设计越来越重要的地位。当篆刻艺术撞上了西方现代的平面构成,你会发现由于它们相对独立的教学观点和方法,加上不同的时代和历史背景,篆刻和平面构成在美学和形式上都有着密切的联系。在儿童艺术培训机构中色彩丰富着儿童的视觉感受,而书法篆刻作为中国博大精深的文化,如何将色彩与方寸之间的艺术相结合形成新的创新让儿童了解新文化是我们当今需要重视的课题。源远流长博大精深的文化需要我们的后代传承下来,我们需要世代相传,将其发扬光大,取其精华去其糟粕,让文化留于世间让更多的人了解中国的篆刻艺术。

石语-巴渝篆刻书法大家

石语,巴渝篆刻书法大家覃石语先生(1923年-),现任重庆市文史馆馆员、石壶艺术研究会副会长。石语先生在书法篆刻上辛勤耕耘六十余年,在长期的探索中形成了自己的独特风格,篆法、刀法、章法匀称典雅,真是"游刃如神",有鬼斧神工之妙,构成了一幅幅完美的和谐的整体,给人以精神上最美的享受。博得中外友人的高度评价和收藏,如中央领导胡锦涛、李铁映、乔石、周光召。

镂金刻玉 悠悠古风——记篆刻书法耆宿徐柏涛先生

“镂金刻玉悠悠古风,艺侔造化巧夺天工”,是已故著名学者楚图南先生为金石篆刻书法家徐柏涛手拓本印谱的题鉴。柏涛先生以擅长真、草、隶、篆刻享誉当今画坛尤以“草篆体”书法独领风骚。

范正红篆刻书法艺术四人谈

陈梗桥(中国书协学术委员、山东省博物馆研究员)八十年代中期,在山东省博物馆文光阁,我与济宁范正红君有一次畅谈、长谈。我感到这位朋友对艺术很执著,很善于思考,对许多问题已经思考得非常深刻。我受到鼓舞,受到启发。九十年代以来,在全国大展上,我十分具体地看到了正红君的突出的成就。这里说的『具体』,并不是指报刊上公布的获奖名单,而是指,在评选大厅中、在铺天盖地的作品中,能跳得出、站得住。

浅析作品《福寿康宁》的书法篆刻韵味

紫砂陶刻是一门综合性的艺术形式,以其独特的审美风格和文化内涵而备受瞩目。作品《福寿康宁》正是一件以陶刻技巧为主要装饰的紫砂壶作品,笔者通过陶刻的方式,将书法与紫砂壶做了有机融合。不仅为紫砂器物赋予了更高的观赏价值,同时也为传承和发展中华传统文化提供了重要的载体。本文笔者将主要从作品的陶刻装饰的角度入手,揭示《福寿康宁》的书法篆刻韵味。

雪花飘荡 平谷报春 全国第十三届书法篆刻展评审感言

2024年2月25至3月5日,我应中国书法家协会(以下简称“中国书协”)邀请,到北京市平谷区参加全国第十三届书法篆刻展览(以下简称“国展”)的复评和终评。孟春的北京,雪花飘逸,万木苍茫。一望无垠的平谷桃花海,在晶莹剔透的雪花中升腾起如雾如烟、美轮美免的早春景象。

荆楚人文书法篆刻的溯源、演化和风土印迹

湖湘地区拥有深厚的文化底蕴,在书法篆刻领域亦有着独特的发展脉络和杰出的艺术名迹。追溯荆楚人文书法篆刻的起源与发展,探讨著名书法篆刻作品独特的艺术风格和历史价值,及其在现代文化场景的应用,以展现湖湘书法篆刻文化的魅力与成就。

书法篆刻艺术的传统滋养与当代创新探讨

书法篆刻是中华文化瑰宝,历经几千年的传承和发展,它承载着厚重的历史,彰显个体的创造性,是一门独具魅力的艺术。书法篆刻不仅仅是一种文字的表现,同时也是一种思想情感的载体,书法篆刻艺术扎根于传统文化的土壤之中,像一株参天大树,汲取着养分,茁壮成长。在现代社会,这种古老的艺术形式又遇到了新的机遇与挑战,需要在继承中创新,使其既保留传统的精华,又融合现代审美观念。

异构字的使用权限——关于书法篆刻创作用字结构位移现象的检讨

正体字与异构字之间的转换需要历经结构位移,异构字与正体字的形体看似不同,但它们的构件和字义是一样的,能够用于书法篆刻创作。不过,当某个字不存在异构字,抑或改变结构位置、方向之后,其构意和字义与原字不相同时,该转换过程就变成了一种不规范的用字现象。显然,文字构形和书法布局的审美需求应当让位于文字的特定意义,而区分异构字与具有异构倾向的另字及错别字是规范书法用字的一项重要任务。异构字产生的年代不尽相同,其字义也有所变化。因此,书法篆刻创作须在文字意义不变的前提下,优先选用共时而慎重使用历时异构字,杜绝另字异构。

陈寰书法篆刻作品 陈寰:“兰亭”归来访“自卑”

“暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修褉事也”。这是王羲之《兰亭序》中的记录。2021年4月14日,农历三月三,上巳节,在中国书法名迹《兰亭序》的诞生地浙江绍兴兰亭,第三十七届兰亭书法节暨第七届中国书法兰亭奖系列活动拉开序幕,这是当代中国的书法盛会,群贤毕至。陈寰作为兰亭奖入选者,出席了这次盛会。“书写技法、技术层面的本领需要不断磨练,综合修养更是学无止境。历史之厚重,文化之伟大,弘扬国粹,传承书道,延续文脉,再创辉煌,我辈责任重大,不敢丝毫懈怠!”这是陈寰留在兰亭的获奖感言。

“尚意荆楚·湖北当代书法篆刻晋京展”成功举办

2024年1月3日,由中国书法家协会指导,中国国家画院、湖北省文学艺术界联合会主办,湖北省书法家协会承办,书法报社、湖北画报社协办,岚图汽车赞助的“尚意荆楚·湖北当代书法篆刻晋京展”在中国国家画院美术馆隆重开幕。

“尚意荆楚”湖北当代书法篆刻汇报展暨省文联艺术中心揭牌仪式举行

4月8日,“尚意荆楚”湖北当代书法篆刻汇报展暨省文联艺术中心揭牌仪式在武汉市东湖新技术开发区传奇时代广场举行。湖北省委宣传部常务副部长刘海军,省文联党组书记、常务副主席张士军,湖北日报传媒集团总经理罗丹青,省广电局党组成员、副局长张红艳,湖北长江电影集团董事长朱雨龙,湖北知音传媒集团有限公司董事长刘学明,湖北文化产业发展投资有限公司党委委员、副总经理方问能,东湖高新区党工委宣传部部长瞿凌云,武汉理工数字传播工程有限公司董事长刘永坚,华中师范大学科技园党委书记、总经理石炜,湖北省书画家协会主席魏启荣,以及省委宣传部相关处室负责人,省文联班子成员及部室协会负责人,省广电局相关处室负责人,东湖高新区职能部门负责人,和企业家代表、金融家代表、新闻媒体记者等出席活动。

试论齐白石绘画艺术与书法、篆刻的关系

齐白石为我国近代艺术巨匠,他在绘画上之所以能达到这样的高度,与其书法、篆刻的修养有着密切的关系。作为画家,齐白石终其一生,对书法篆刻孜孜以求,有自作诗为证：＂夜长镌印因迟睡,晨起临池当早朝。＂沈鹏曾说,齐白石诗、书、画、印结合,艺术上互相渗透的现象值得玩味,其画上有书法的笔墨趣味,有图章的金石味。一。

浅谈高校美术教育专业的书法篆刻创作教学研究

在高校美术教育专业的课程体系中,书法篆刻课程占据着重要的地位,旨在培养书法篆刻的后备人才,或者培养大学生的人文素养。也有一些美术教育专业开设这一课程,旨在输出书法教师人才,或者输出企事业宣传人才。但是归根结底,书法篆刻人才的需求量并不小。在这样的背景下,高校书法篆刻课程的任课教师应该对该课程的创作教学给予足够的重视。

高校美术教育专业的书法篆刻教学模式的相关分析

美术教育专业是高等学校教育体系的重要组成部分,而书法篆刻是美术教育中比较基础的内容,是书法艺术教育的重要手段,可以有效培养大学生的审美观念,提升其艺术品位。虽然书法篆刻艺术教育在国内教育领域的发展相对比较晚,但是新时期新增了很多新型的教学方法。基于此,本文主要探讨高校美术教育专业书法篆刻课程有效的教学模式。

浅谈高校美术教育专业的书法篆刻教学研究

笔者从美术教育专业的书法篆刻课程入手,并结合平顶山学院的实际教学情况,从教学内容、教学方法、课程安排、人才培养四个方面具体探讨书法篆刻教学,对美术教育专业的书法篆刻教学的进一步发展进行探索。

潘天寿书法篆刻思想探略

潘天寿的绘画成就极高,声名显赫,这无疑在一定程度上掩盖了他的书法篆刻所取得的成绩。因此,除了为数不多的几篇介绍或评论潘天寿书法的文章之外,基本未见有专门评述潘天寿书法篆刻创作思想和审美观念的文章。有鉴于此,本篇短文算是抛砖引玉,专门来谈谈潘天寿的书法篆刻思想,并简单分析一下他的这些审美思维的成因以及观念指导下的创作,期冀从中得到一些有益于艺术创作的启示。

新意·率意·随意·难尽人意——第九届全国书法篆刻作品展览《作品集》读后感

每一届书法国展都会引起圈内人士的广泛关注,展前征稿、选稿评奖、佳作展出、结集出版等各个环节都会引出很多话题."第九届全国书法篆刻作品展览"丁亥岁末在广东揭幕,笔者无暇到展览现场近距离观赏佳作真迹,现在只能捧着<作品集>欣赏这千余件印刷品.不过这也好,能逐篇逐字细细端详、反复揣摩,甚至"横挑鼻子竖挑眼",还没有人与你争论辩驳,说得对还是错全然不与别人相干,还真能找到"我说了算"的感觉,实在是安逸得很.要问有什么观后感,请看下面"四意".……

齐白石的书法篆刻艺术及其创新探微

齐白石的书法篆刻艺术不但有着浓厚的传统文化根基,还有着巨大的创造性,真正实现了文学修养、个人品质及生活经验等的高度融合。他的书法篆刻理念不仅在于其诗书画印的完美融合,而且更在于其对传统文化的突破与创新。