如何挖掘广播短消息的短、实、新

一篇优质的广播短消息必须做到短而精、短而实,短而新,如何用较少的文字把新闻事件说清、说透,如何做到短消息内的音响真实、生动,如何才能引起听众的共鸣,笔者认为以下三点必须具备:篇幅短,但是表现内容不能短小,不仅真实可信,而且还需提前做好采访功课;内容实,不仅新闻所具备的要素全部都完整展现,而且还必须主题实在,反映一种思想深度,而且还因为是广播新闻选用的音响要实在;结构新,需要用巧妙的结构、新颖的导语、新鲜的内容来给人一种耳目一新的感觉。

后进生作文短的四种改进策略

作文教学中，教师应关注后进生的作文缺陷。通过引导学生表述感兴趣的制作、评判感兴趣的冲突、査找感兴趣的资料、描写感兴趣的场面，来帮助他们改正作文篇幅短、内容干巴巴的缺点。

长课文教学“三得”

在统编版教科书中,课文篇幅的长短存在差异。篇幅短的课文一般是几百字,如,茅盾的《天窗》576字(统编版语文教材四年级下册第一单元第3课),德国作家柏吉尔的《琥珀》919字(统编版语文教材四年级下册第二单元第5课),丰子恺《白鹅》835字(统编版语文教材四年级下册第四单元第15课)。

立足文本设情境,“红井”精神学中悟——《吃水不忘挖井人》教学思考

梳理统编小学语文教材中的革命文化类文本,教师不难发现,大多人物形象鲜明、情感细腻,读来令人感动。从学段来看,低学段的课文,如《朱德的扁担》《吃水不忘挖井人》等,不仅比中高学段课文的篇幅短,而且语言更加朴实,符合低学段学生认知和情感特点,容易引起学生的阅读兴趣。

浅谈微型小说的创作

微型小说具有人物少、篇幅短、情节简单却精彩的特点,是叙事类写作的"轻骑兵",但是优秀的微型小说在同学们的写作中并不多见。其实,微型小说可以按照一定程序来构思、创作。今天就以"使命"为创作主题,谈谈微型小说的创作。首先,确定人物身份,树立人物形象。

缘系《连环画报》

20世纪70年代初,我因美术专长被部队特招,在上海人美老师指导下第一次接触到连环画创作。20世纪80年代中期,我调入报社工作,便有更多机会画插图,从画插图过渡到创作连环画可谓水到渠成。曾经,《连环画报》是我最喜欢的一本美术刊物,因为《连环画报》发表的作品篇幅短、质量高、形式多,很适合创作参考。我在《连环画报》也陆续发表过一些作品:《上海滩大亨之死》《小姨》和《孙子画传》等。我的连环画创作持续到20世纪90年代中后期,因为连环画走下坡路而暂时告一段落,当我再次拿起画笔创作连环画时已是2012年以后。此时,《连环画报》随着连环画的式微已被我淡忘。