高考语文阅读理解的篇章标题选择研究

文章以面向高考语文阅读理解的篇章标题选择为研究对象,首先对高考语文阅读理解篇章与标题要点相关度矩阵构建进行讨论分析,提出具体的方法,随后探讨了高考语文阅读理解篇章标题结构特点,最后结合实验验证了方法的实效性,以供参考。

高中英语阅读教学中篇章标题的有效运用

篇章标题对阅读教学的作用不可小觑。本文分析了篇章标题对于设计和实施阅读教学的重要指导作用,并以2019年人教版《英语》教材必修一、必修二中阅读篇章的标题为例,从“立足标题,多角度设计读前导入”“紧扣标题,多方位凸显读中重点”“吃透标题,多层次启发读后思考”三个方面,探讨了如何使用篇章标题设计和实施阅读教学。