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运用篇章词汇重复理论提高阅读理解能力 被引量:2
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作者 王柳琪 《丽水师范专科学校学报》 2003年第1期60-61,91,共3页
在Hoey的篇章重复理论的基础上 ,结合几年来教育、教学实践工作经验 ,就如何提高学生的阅读理解能力 ,进行了一些探讨。
关键词 篇章词汇重复理论 阅读理解能力 大学英语教学 阅读能力 阅读教学
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