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篇章逻辑与内容义旨 被引量:2
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作者 陈满铭 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》 2010年第1期1-5,共5页
自古以来,大家都认为一篇辞章,首重其"内容",而其"形式"是次要的。这虽是正确的看法,却隐藏有相当大的后遗症,即只重"内容",而忽略了对"形式"之重视与研究。本文有鉴于此,便特别锁定辞章中的&q... 自古以来,大家都认为一篇辞章,首重其"内容",而其"形式"是次要的。这虽是正确的看法,却隐藏有相当大的后遗症,即只重"内容",而忽略了对"形式"之重视与研究。本文有鉴于此,便特别锁定辞章中的"篇章逻辑"与"内容义旨"二者,兼顾理论与实际,进行探讨,辨明它们是"内容的形式"与"内容的内容"的关系,以见两者是彼此依存,不可分割的。 展开更多
关键词 篇章逻辑 内容的形式 内容义旨 内容的内容
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从大学英语短文听力看篇章逻辑结构的重要性 被引量:1
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作者 付春霞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2012年第5期142-143,共2页
通常在我们训练写作和阅读的时候,会强调篇章的逻辑结构。而在短文听力中却忽视了这一点。本文简要分析了大学英语短文听力教学的现状;提出篇章逻辑结构在短文听力中的体现及其重要性;并就运用这一点,对提高短文听力效率提出了几点建议。
关键词 大学英语短文听力 篇章逻辑结构 输入 输出
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篇章逻辑和思考训练
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作者 陈满铭 《平顶山学院学报》 2012年第1期109-113,共5页
人类之思维方式有"逻辑"与"形象"之分。其中"逻辑思维"能使人思考细密,而合于条理。如落于辞章来说,则与所谓之"篇章逻辑"相关。所以经由"篇章逻辑"之分析,是可以灵活地带动人做好&q... 人类之思维方式有"逻辑"与"形象"之分。其中"逻辑思维"能使人思考细密,而合于条理。如落于辞章来说,则与所谓之"篇章逻辑"相关。所以经由"篇章逻辑"之分析,是可以灵活地带动人做好"思考训练"的。 展开更多
关键词 篇章逻辑 章法分析 思考训练
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论鲁迅《故事新编》篇章排序的逻辑艺术与主题寓意 被引量:1
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作者 徐美恒 《西部学刊》 2019年第23期77-82,共6页
《故事新编》的八篇小说在篇章排序上没有按照创作的时间先后编排,而是依据“故事”发生的历史时序及作品的主题逻辑进行排序,这种历史时序逻辑使小说集各篇作品的主题得到逻辑化整合,在形式上构成有机的完美组合,形成完整统一的主题寓... 《故事新编》的八篇小说在篇章排序上没有按照创作的时间先后编排,而是依据“故事”发生的历史时序及作品的主题逻辑进行排序,这种历史时序逻辑使小说集各篇作品的主题得到逻辑化整合,在形式上构成有机的完美组合,形成完整统一的主题寓意,创造出“化零为整”的整体隐喻效果,形成了一体化的艺术空间,传达了鲁迅借小说对中国古老的传统文明的思考、评价,寄托了一个“五四”启蒙者传承民族优秀文化、救治国民精神、振兴民族的理想与感慨。 展开更多
关键词 《故事新编》 篇章排序的逻辑艺术 历史时序 主题寓意
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逻辑的梳理与英文阅读
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作者 刘琰 秦彦彬 《河北联合大学学报(社会科学版)》 2014年第5期148-153,共6页
上海外语教育出版社出版董亚芬主编的大学英语精读教材(第三版)是大学外语类经典教材之一。通过选取大学英语精读教材第三册中Fruitful Questions一文为例,探讨了英文篇章写作逻辑的重要性,并对比了该文内在结构与中国传统"赋,比,... 上海外语教育出版社出版董亚芬主编的大学英语精读教材(第三版)是大学外语类经典教材之一。通过选取大学英语精读教材第三册中Fruitful Questions一文为例,探讨了英文篇章写作逻辑的重要性,并对比了该文内在结构与中国传统"赋,比,兴"的古典写作逻辑的相通之处。 展开更多
关键词 大学英语 获益匪浅的问题 篇章逻辑
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思维还原 篇章重构——《赫兹列散文精选》翻译笔法赏析
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作者 张林玲 《湛江师范学院学报》 2012年第5期158-161,共4页
赫兹列的说理散文深具雄辩睿智的说理性,颇多逻辑严密的文句,同时又具有绘画般的文笔,在风格上独具特色。潘文国教授译《赫兹列散文精选》时充分还原并重构原作的辩证思维、篇章逻辑思维和形象思维,且采用文言笔法还原原作特色,形神兼备... 赫兹列的说理散文深具雄辩睿智的说理性,颇多逻辑严密的文句,同时又具有绘画般的文笔,在风格上独具特色。潘文国教授译《赫兹列散文精选》时充分还原并重构原作的辩证思维、篇章逻辑思维和形象思维,且采用文言笔法还原原作特色,形神兼备,堪称化境,为英汉散文翻译树立了新典范,值得借鉴。 展开更多
关键词 《赫兹列散文精选》 辩证思维 篇章逻辑思维 形象思维 文言笔法
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英语篇章显性逻辑连接意识与英语写作水平潜在关系研究 被引量:8
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作者 白丽茹 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期733-744,800,共13页
本研究以165名英语专业本科二年级学生为受试,通过系列实证研究探讨了英语篇章显性逻辑连接意识(涉及篇章逻辑语义关系范畴和显性逻辑连接方式)与英语写作水平的潜在关系。结论如下:1)英语篇章逻辑语义关系范畴、篇章显性逻辑连接方式... 本研究以165名英语专业本科二年级学生为受试,通过系列实证研究探讨了英语篇章显性逻辑连接意识(涉及篇章逻辑语义关系范畴和显性逻辑连接方式)与英语写作水平的潜在关系。结论如下:1)英语篇章逻辑语义关系范畴、篇章显性逻辑连接方式及整体的篇章显性逻辑连接意识与英语写作水平均存在显著正相关;2)增强关系和延伸关系两种逻辑语义关系范畴,以及小句间和句/群/段间两种显性逻辑连接方式对英语写作水平均具有显著预测作用;3)英语写作水平较高者的篇章显性逻辑连接意识各方面均得到充分发展,而水平较低者的篇章显性逻辑连接意识各方面则普遍表现欠佳或存在某种程度的缺陷。 展开更多
关键词 英语篇章显性逻辑连接意识 英语写作水平 潜在关系
原文传递
大学英语短文类语篇听力效率的提高策略刍议
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作者 贺华丽 《科技视界》 2014年第1期228-228,共1页
目前,在大学英语四六级考试中,短文语篇听力部分通常是让众多考生感到棘手的听力项目。本文认为从信息预处理,篇章逻辑结构,语篇分析法等方面着手可以有效提高短文语篇的听力效率。
关键词 短文语篇听力 信息预处理 篇章逻辑结构 语篇分析法
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Factors Affecting English Reading of High School Studies
9
作者 芮黎 《Sino-US English Teaching》 2006年第4期30-32,共3页
Compared with the skills of listening and speaking, reading is commonly considered to be one of the most difficult skills to be improved for the middle school students. The slow progression results from various obstac... Compared with the skills of listening and speaking, reading is commonly considered to be one of the most difficult skills to be improved for the middle school students. The slow progression results from various obstacles the students might confront in their reading. This essay makes a summary of various difficulties that hinder the students' successful reading comprehension, from the aspects of vocabulary, sentence and grammar, understanding of a passage, habits of reading, logic thinking, meanings of language and culture background. 展开更多
关键词 vocabulary sentence and grammar habits of reading logic thinking culture background
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