微信公众平台在高校篮球专修班学生生理生化指标监控中的应用研究

目的:评价"微信公众平台"在篮球运动员生理生化指标监控中的应用效果。方法:选择湖南理工学院篮球2014级专修班学生为微信组,除了传统的生理生化指标实验测试外,同时采用微信公众平台进行反馈与监控,选择篮球2013级专修班学生为对照组;结果:微信组学生对生理生化指标监控满意率为95.7%,对照组学生的满意率为85.0%,微信组明显优于对照组(P<0.05)。结论:在篮球运动员生理生化指标监控中应用微信公众号搭建监控平台可以弥补传统实验检测进度缓慢的缺陷,有效提升生理生化指标测试及其对运动训练的促进效果,提高篮球专修班学生对生理生化指标监控对依从性和满意度。

江西师大体院2014级篮球专修班教学比赛数据对比分析

本文采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等研究方法,以江西师范大学体育学院2014级篮球专修班1队、2队教学比赛数据为研究对象,针对两队进行的7场教学比赛中得分、篮板、助攻、失误等数据进行对比分析,并得出以下结论.