分层递进法在大学篮球专项选修课教学中的应用研究

本文运用教学实验法、问卷调查法及数理统计法对荆楚理工大学篮球专项选修学生教学的实际效果进行分析,其结果显示:分层递进教学法在实现主体性教育、满足不同层次学生篮球学习的需要、教师的主导作用和学生的主体作用的和谐统一等方面都优于传统教学法。同时对分层递进教学法在篮球教学实施过程中提出几点建议。

专项耐力训练方案在篮球专项选修课运用的实证研究

在篮球专项课授课过程中,发现专项选修课教学训练的针对性不强导致教学效果不佳。为提高学生篮球专项耐力水平,专门设计适合篮球专项选修课的专项耐力训练方案,运用数理统计法对广州体育学院篮球专项选修学生进行教学实验,验证有效。建议通过提高专项选修课教学训练的针对性,完善教学过程,提高教学效率,从而取得更好的教学效果。同时也为篮球专项体能训练中的专项力量训练、专项速度训练方案等融入课堂提供参考。

广播电视大学公共体育篮球选修课的教学模式探讨

公共体育篮球选修课的改革,从教学目的与任务;教学时数与主要选用教材;教学计划和教学进度;考核内容与评分标准去建立教学模型。