中国篮球协会成都篮球学校后备人才培养前景与对策研究

本文运用调查访问法和逻辑分析法对中国篮协成都篮球学校后备人才培养现状与发展态势进行了深入的分析研究,并针对学校当前面临的问题和发展前景,提出了相关对策建议。

某青少年篮球学校的现状及分析

篮球运动正以其独特的魅力吸引着广大青少年。近年来 ,由于市场经济和金牌效应的介入过去那种由国家统一培养后备力量的体制已经不能适应发展的需要 ,于是篮球学校这一新兴的为我国篮球运动培养后备力量的摇篮在中国大地上如雨后春笋般涌现出来。某青少年篮球学校就是其中的一例 ,它的教学和管理还存在不足之处 ,为改进其教学和管理现状 ,本文提出了相应的对策 。

我国重点篮球学校现状调查研究

本文运用文献资料法、实地调查法和数理统计法等研究方法,通过对我国重点篮球学校的历史背景和现状进行调查研究,以期为我国重点篮球学校的可持续发展提供理论与实践参考。

街头篮球学校课程化可行性之研究

本文基于街头篮球文化发展的现状和对青少年强身健身的影响,将街头篮球课程化引入学校体育选项教学中的可行性进行研究,浅谈其价值与隐患以及它的课余训练模式,并针对我国目前的街头篮球文化和课程化的开展提出相应的建议.1街头篮球课余训练中存在的问题中国街头篮球文化发展至今,激发出大批青少年对篮球的兴趣。

辽宁省篮球学校运行机制整合研究

运用文献资料法、逻辑分析等研究方法对辽宁省篮球学校的运行机制进行分析。研究结果表明,辽宁省篮球学校运行机制包括管理机制、动力机制、发展机制、激励机制和保障机制,但各机制所发挥的作用不尽相同;辽宁省篮球学校运行机制的主要问题包括管理机制混乱、动力机制缺乏、发展机制羸弱、激励机制偏颇和保障机制单一;运动机制影响因素主要有运行环境因素、利益均衡因素和合作协调因素。建议从管理机制、动力机制、发展机制、激励机制和保障机制等方面对辽宁省篮球学校的运行机制进行整合。

我国篮球学校发展影响因素分析及对策研究

根据对篮球学校的研究结果,我国篮球学校学生训练动机多样化,训练态度积极;学校非常重视学生文化课学习和德育教育,在办学形式上呈现出了多样化的特征,学校分布不均,规模大小不一,但是都具有各自的资源优势。

我国篮球学校教练员队伍现状的调查研究

本文应用访问法和问卷调查法等对我国篮球学校教练员队伍现状的调查,对其进行分析研究,提出相应对策与建议,对培养我国篮球后备人才有重要意义。

中国篮协阜新篮球学校发展对策

为了加速竞技篮球后备人才的培养,促进阜新篮球学校的建设与发展,运用文献资料法、专家访谈法、综合分析法对阜新篮球学校现状进行分析,认为阜新篮球学校在运行过程中存在宣传力度不够、经费来源不足、师资流失较重、人才培养断流以及管理系统不完善等问题。提出了优化资金筹备模式、推广阜新篮球品牌、完善聘用计划、提高培养能力、转变服务理念等相应对策,为厚植阜新篮球后备人才根基,推动阜新篮球人才培养事业的发展提供理论依据。

浅谈阜新篮球学校文化课教学发展

篮球运动学校培养什么样的篮球运动员？如何去培养？作为单项体育学校如何扩宽其发展渠道、增强其发展活力,使其协调可持续发展？是办好阜新篮球学校这所中国篮协下属的学校,必须要回答的问题。

双鸭山市业余篮球学校篮球人才培养模式的研究

双鸭山市业余篮球学校成立于2005年,当时是由双鸭山业余体校篮球训练部门分出去的.双鸭山市业余篮球学校成立以来,主要招收18周岁以下的少儿和青少年,为黑龙江省篮球后备人才培养输送了大量的人才.双鸭山市篮球学校输送的后备人才主要有以下几种途径,分别是黑龙江省篮球队输送人才、双鸭山市篮球队输送人才、哈尔滨体育学院输送人才、黑龙江省高校篮球特长生、双鸭山市高中篮球校队队员、双鸭山市初中篮球校队队员、外省体育学院输送篮球人才.双鸭山市篮球学校篮球人才培养思想定位非常高,以培养篮球球星为目标,遵循少儿和青少年身心特点和成长规律.双鸭山市篮球体校往往采用试学制,这种双向选择,学校选择生源,生源也可以选择学校的模式使得留下来的培养对象都是最具有培养前途的后备人才.双鸭山市篮球学校开放时间主要在工作日的晚上,周六和周日,以及学生的寒暑假.

我国篮球学校后备人才培养现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,从篮球学校后备人才的培养体系出发,对培养体系的可行性进行研究,以期给篮球学校后备人才的培养体系提供可靠的理论支撑。研究结果表明,我国篮球学校后备人才在文化课态度的调查中发现学生的学习态度和欲望呈现出中间状态居多;我国篮球学校后备人才培养中在可行性的管理机制上缺乏相对完善的政策引导、激励机制滞后、教学目标未能同步发展。本文提出了特色课程、分科教学、改变教学模式、实施监督制度等篮球学校适应当今社会发展需求的渠道建议,以促进篮球学校的发展问题。

双减政策对学校篮球校本课程的影响与应对策略

在当前教育改革的浪潮中,双减政策成为影响学生学习生活的重要因素。该政策旨在减轻义务教育阶段学生过重的作业和校外培训负担。在这背景下,学校篮球校本课程也不可避免地受到影响。课程设计需要重新调整以符合新的教育要求,强调简洁、实用、和高效,确保在有限的学习时间和资源中最大化学生的学习效果。教学方法也经历变革,更倾向于激发学生的自主学习和实践能力。评估和反馈机制的调整也旨在减轻学生的学习压力,以培养其篮球技能和知识。面对这些影响,建议学校进一步优化课程设计、创新教学策略、促进家长参与以及加强技术的应用。

江西省体育传统项目(篮球)学校发展对策研究

经过对我省体育传统项目(篮球)学校进行了深入跟踪调查,发现体育传统项目学校的各级领导对发展重视不够,目的认识不清,教练员整体素质偏低,竞赛环境不良,监管力度不完善,裁判队伍思想不端正,竞赛办法不健全等。这些问题严重地影响了我省篮球运动后备人才的培养,对我省全民健身的开展,对我省大学生篮球联赛队伍建设,对我省篮球运动的发展都造成一定影响。本文就江西省体育传统项目(篮球)学校的发展提出自己的一点拙见,以供参考。

新中国学校篮球运动的发展历程

对我国建国后的学校篮球运动发展历史进行了回顾 。

专科学校篮球班男生身体成分与体质健康相关性的研究

研究目的:探讨专科学校篮球班男生身体成分与体质健康相关指标的相关关系。方法:以广西体育专科学校篮球班男生97人为研究对象,测量学生身体成分指标和体质健康指标。结果:篮球班男生的身体成分和体质健康指标,均值在同龄大学生的正常范围内,肺活量/体重指数远高于已报道的大学生的值。台阶指数与身高、立定跳远、纵跳及背肌力呈明显的正相关;肺活量/体重指数、立定跳、体前屈、纵跳、反应时、背肌力与身体成分指标多呈负相关。偏瘦组、肥胖组、超肥组学生的体质健康指标间有一定的差别。结论:专科学校篮球班男生的人体成分与体质健康指标之间存在着不同程度的相关性,在训练课中应根据各指标之间的相关性来实施教学,以达到更好的训练效果。

湖北省学校篮球运动现状及发展对策的研究

篮球运动是在湖北省学校中开展得较为普及的体育运动项目.但是,它并没有随着其普及而有较大的发展,尤其是中学篮球运动水平更让人担忧.研究发现:篮球后备人才的培养、运动训练程度、教练员的水平、篮球比赛机制与形式、领导的重视程度和各校的经济状况等是目前阻碍湖北省篮球运动发展的主要因素.主张完善中小学篮球竞赛体制,有针对性地制定青少年篮球训练计划和目标,作好梯队建设工作;举办各级教练员培训班,拓宽高校与中学合作通道,建立高校与各专业俱乐部之间的交流互助体系;加大宣传力度,争取各方的支持,从而促进湖北省篮球运动的健康发展.

我国学校篮球教学发展进程与未来展望

运用文献资料法、观察法、逻辑分析等方法,对新中国学校篮球教学发展进程进行研究,发现了学校篮球教学在其发展进程中存在着一些问题:1)地区差异和经济发展水平的不平衡造成学校篮球教学的发展不平衡;2)学校和社会的教育观、体育观影响着学校篮球教学;3)篮球教学方式和教学内容存在缺陷;4)重“训”轻“普及”;5)篮球教学理论研究人才和实践人才培养出现脱节等等。最后对我国学校篮球教学的未来作了展望,如转变教育指导思想、继续推进全方位的篮球教学改革、增加学校对篮球教学投入、优化学校篮球教学人力资源和学校篮球运动人才培养体制等。

从休闲娱乐视角探讨我国学校篮球运动的发展

篮球运动是最受学生欢迎的运动项目之一,今年来,随着西方三人制篮球、街头篮球的传入,我国学校篮球运动出现了新的气象和发展趋向。结合我国学校体育教学改革和课程改革的大背景,本研究在综合研究众多学校篮球运动材料后提出,休闲篮球将是我国未来学校篮球运动发展的新成员,它必将与竞技篮球一同成为学校篮球运动的主要形态。为此,学校教师、科研人员和体育教学相关管理者都必须做好准备,积极促进学校篮球运动的新发展。

推行全民健身计划,通过课外体育活动增强学生体质——谈学校篮球活动的开展形式与方法

篮球运动的特点与作用,决定了该项运动是全面推行和实施《全民健身计划纲要》的一种有价值的健身方法,是一条有效的途径.在学校开展篮球活动,特别是在课外体育活动时间内广泛开展篮球运动,对完成全民健身计划,有着重要意义.学校篮球活动的开展形式与方法,应结合学校实际情况,突出开展篮球活动的群众性、健身性、民族性、趣味性和科学性.

山东省篮球传统项目学校高中男子篮球队现状研究

笔者采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，就山东省传统项目学校高中男子篮球队的现状进行调查研究，为山东省篮球传统项目学校高中男子篮球队的健康发展提供建议和对策．