我国高校篮球教材建设现状分析与重构设想

教材建设是我国高校教育改革的重要内容之一。对我国篮球教材从无到有的建设历程进行了回顾,对其现状进行了分析,指出了现有教材的不足。根据篮球运动的发展和社会对篮球人才的需要,我国的篮球教材应进行重构,并提出了重构设想:拓展教材的内容、合理编排教材内容的粗与细和加快网络化教材的建设等。

我国体育院校篮球教材结构的变化特征分析

运用文献资料法、调查法、对比分析法,对1961年以来我国体育院校14个版本的篮球教材进行了回顾,对各版本教材在版面结构、章节结构及知识内容体系三个递进层面的变化进行了对比分析,指出了变化特征及发展趋势,旨在为我国篮球教材的进一步建设提供参考。

学校体育篮球教材建设体系的技术运用思考

教材在教学活动中起着不可替代的作用,教材设计得是否合理将直接影响着教学效果的好坏,更将制约素质教育的发展进程,一本合理并且完善的教材更是一线体育教师们的梦寐之物。并且,篮球项目是中小学乃至大学的热门体育项目之一,同时对于篮球教材内容编写的研究也是当前体育教学领域的热门话题之一。因此,运用平衡论的思想,在篮球技术运用的视野下对篮球教材进行一定的分析和展望,从而弥补技术与竞赛之间的空白,望能够对篮球教材的发展发挥点点的借鉴意义。

对高校体育专业篮球教材的几点思考

根据我国现阶段高校体育专业篮球教材结构的特点及其现状，本文从教材特点、内容、结构、实用性等方面进行综述和分析．发现我国高校体育专业的篮球教材存在不足之处，如特色不鲜明、教材内容单一、实用性不强、缺乏多层次教材等等。认为应该根据学生的兴趣与篮球运动的特点，加强篮球教材的实用性，增加多媒体内容和各层次教材等等，鼓励百家争鸣和良性竞争，促进高校体育专业篮球教材发挥更多元的作用和提高我国篮球教材的水平，推动篮球运动的发展。

学校体育篮球教材建设体系的技术运用思考

在教学过程中,教材起着极其重要的作用,教学质量的好坏直接受到教材设计的影响,教材设计甚至可能制约素质教育的进程。篮球项目是各个学校中的热门体育项目,体育教学领域中也越来越注重研究篮球教材的编写。本文对篮球教材进行简要分析,弥补篮球技术和竞赛之间的不足和空白之处,旨在相关人员参考。

篮球教材中瞄篮点概念的认定与现实中瞄篮点的差异分析

篮球运动发展至今，对于篮球教科书中瞄篮点的概念与现实中瞄篮点是否一致，许多篮球专家、教师以及广大篮球爱好者的观点各不相同。文章就教科书中关于瞄篮点的概念与现实中对于瞄篮点的认定进行对比分析，提出几点结论和建议，为今后的教学和科研提供参考。

对我国体育专业本科篮球专项教材中接球技术的分析与研究

通过对我国历年体育专业本科篮球专项教材的接球技术的书写情况进行分析,接球技术没有从实战出发书写是存在的主要问题,这也影响了学习者对接球技术认识。所以,对所查询的篮球专项教材中的接球技术进行分析,并对接球技术是弥补传球不足的技术,接球技术伸臂的目的,迎球动作的运用,接球后的随后动作等几个方面进行分析,并给出建议。

关于高等体育院校篮球教材标准体系优化设计方法的研究

对高等体育院校篮球教材标准体系设计进行探索,确定了高等体育院校篮球教材知识结构,并运用层次分析的方法,构建了高等体育院校篮球教材标准体系优化设计方法。

篮球专项理论教材的设计和比较研究

针对当前篮球运动发展的新变化、新特点，运用比较研究法和文献研究法，介绍了“新编”教材与“通编”教材在总体框架设计、教材内容及其教法特点诸方面的差异，提出“新编”教材更适合跨世纪时期篮球专项学生的培养要求。

贵州省高校体育教育专业篮球专选课教材调查研究

采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法,对贵州省12所高校体育教育专业篮球专选课使用教材进行研究。结果表明,各所高校篮球专选沿用普修篮球教材,没有专选教材,提出应征购体育院校的篮球高级教程或各院校专选教师根据本校学生情况撰写教材或讲义,为提高贵州省篮球人才培养水平做出一定的贡献。

初中篮球与跑类教材整合教学的实践研究

通过一个学期的实践,对测试成绩进行统计、分析、对比,2006级初一学生第二学期三项体能素质测试结果与第一学期体能测试均值对照,表明:"初中篮球与跑类教材教学单元整合的实践研究"课题能有效提高课堂教学质量。