高师体育专业篮球普修课规则裁判法理论课教学方法的改革

本文研究的是高师体育专业篮球普修课中规则裁判法理论课(各100min)教学方法的改革,力求寻找一种在有限的课时中教授规则裁判法的更加有效的教学手段。在8个普修班200多名学生5年多的教学过程中,通过对不同教法的教学实践,反复偿试,效果的对比,分析与研究所得到的数据,研究出一种目前教学效果显著的教学方法。

篮球裁判员裁判行为主观性研究

通过文献资料法、逻辑推理法对我国篮球裁判员行为主观性产生的理论及内涵进行了阐述,进一步分析篮球裁判员裁判行为主观性产生的原因及对比赛的影响,探讨裁判行为主观性的正面作用和负面作用,依据分析提出相应解决对策,为我国篮球竞赛健康发展提出理论依据。