中考体育视角下篮球运球投篮教学方法的探究与分析

随着教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）。《指导意见》中首次在全国范围内提出“体育成为中考必考项目”的实施要求,以后体育和语文、数学、外语三门主课一样,其成绩也将计入中考总分行列,成为四大必考科目之一。本文从中考体育视角下,对篮球中考项目运球投篮的动作技术和教学方法进行剖析,并最终提出相应具有实效性的教学方法,对提高广大中学生中考体育成绩具有重要的现实意义。

从体育中考视角探析篮球运球投篮

该文以江苏省南通市体育中考项目——篮球运球投篮为例,根据发布的相关文件、考试场地、器材以及考试办法,对该项目的技术因素进行分析,笔者认为该项目主要涉及运球方法、跑动频率、控球能力、人与球的关系、投篮命中率和心理变化等因素,对提高学生运球技术水平和控制球能力,建立了适合自己的运球、控球节奏,形成了固定的教学模式,与此同时对教学给出了合理的建议。

影响篮球运球投篮考试成绩的相关因素分析及其教学方法研究

经过对全国各省市体育中考项目设置的调查统计显示,篮球运球投篮多年来一直是供初中毕业学生选择的项目,由于学生普遍较喜欢篮球运动,选择该项目的学生占相当大的比例。因此,对影响中考篮球运球投篮成绩相关因素及其教学方法进行分析和研究,对提高学生中考成绩具有很强的现实意义,本文结合篮球运球投篮的考试要求,主要从运球、投篮、出发和折返、投篮后的接篮板球等4个方面对其动作技术进行了分析,并提出了相应的具有实效性的教学方法。

目标教学模式在初中篮球半场运球上篮教学中的尝试

以初中九年级未接受过系统篮球教学训练的学生为对象，采用目标教学模式，通过对比分析，得出：在教学中先让学生学习定点投擦板篮，然后学习定点起跳投擦板篮，学生有了稳定的命中率后。继续学习其他动作，这种方法可以提高学生在中考篮球半场来回运球上篮的成绩。