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题名聋教育方法演变与米兰会议
被引量:5
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作者
付传彩
刘恩玉
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机构
北京师范大学教育学院特殊教育系
山东省潍坊市昌乐县北岩中学
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出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2006年第9期53-58,共6页
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文摘
聋教育史实质上是聋校教学语言的发展史。聋教育创始之时至今已经历了几次语言方法的演变,从最初的手语、口语到综合交际法,以及双语双文化法,贯穿始终的还是手语和口语之间的争辩。在这个争辩的历史进程中,米兰会议起到了举足轻重的作用,它所提出的纯口语法的决议一度影响了聋教育的发展方向,影响了人们对聋教育方法的选择。然而国内至今没有米兰会议较为全面、客观的阐述,本文从会议缘起、决议、影响等方面回顾这一历史事实,使读者更好地了解聋教育史上这一重要的历史事件,为现行聋教育方法的选择提供历史的视角。
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关键词
米兰会议
聋教育方法
纯口语法
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Keywords
Milan congress teaching methods in deaf education pure oral method
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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