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在数学问题解决中哪些知识能促进迁移的产生 被引量：15
1
作者 李淑文 《数学教育学报》 2000年第4期82-86,共5页
将数学问题分为同型问题和类似问题，从例题中获得的知识分为“解法”和“压缩解法”，论述了获得“压缩解法”对促进向类似目标题迁移的有效性．
关键词 迁移 数学问题解决 类似目标题 压缩解法
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