大班幼儿解读名画特点探析——以《我与村庄》为例

本研究以俄国画家马克·夏加尔的作品《我与村庄》为例,主要探究以下几个问题：孩子对名画欣赏的主要特点是什么？教师在作品欣赏活动中的角色应该是什么样的？如何为孩子选择名画作品和创设良好的交流环境？本研究采用质化研究方法中的半结构化访谈法,研究者本身也作为研究工具之一,在自然的环境下,对所探究的问题做深入的访谈和记录。运用类属分析法,从共性和差异性两方面对大班幼儿解读名画特点进行阐述。