职教类期刊助推新质生产力发展:为何与何为

职业教育作为与产业密切相关的教育类型,其高质量发展向度与新质生产力的理论机制高度契合。职业教育通过提供高素质人才储备、响应产业结构转型、引领教育理念变革和推动专业结构优化,与新质生产力发展形成双向驱动。职教类期刊服务于职业教育理论与实践,传播校企合作的最新成果,逐渐形成了一定的集群效应。应加强职教类头部期刊矩阵的引领作用,探索职业教育理论的自主知识体系构建,利用校企合作的天然优势,推动科技成果传播与转化,助力职业教育的国际交流与合作,促进职业教育与新质生产力诸要素的整合提升。

地学类期刊插图编辑中易忽视的问题分析

插图是科技期刊的重要组成部分,插图的出版质量是编辑应关注的重要出版内容。地学类期刊中的插图可以形象直观地展示各种地学现象和研究数据等,其特点为数量多、内容复杂、色彩丰富。文章主要总结了编辑运用相关制图软件对插图的图层、图例和色彩进行编辑时容易忽视的问题。编辑进行复杂地质图的图层编辑后要检查图面内容是否完整显示;进行图面尺寸修改之后应检查图例和表达的图面内容是否一致,地质图图例要按照规范的顺序编排;应注重颜色管理,在选择或修改插图要素颜色的时候,要考虑到网络版、纸质版文章的色彩呈现效果,通过应用相关配色方案提高插图的审美水平。

教辅类期刊编辑的数字化转型发展之路——以《东方娃娃》为例

【目的】当前,期刊行业正面临着数字化转型的挑战和机遇,数字化转型为期刊提供了机会去扩大读者群体,满足不同读者的需求。本文旨在为教辅类期刊编辑的数字化发展提供相关借鉴。【方法】在本文中,笔者从教辅类期刊的数字化发展紧迫性出发,以《东方娃娃》为例浅谈教辅类期刊的数字化发展经验,并探究教辅类期刊的数字化转型发展之路,以期为行业提供相关借鉴。【结果】数字化转型使教辅类期刊能够以更便捷和灵活的方式提供学习资源,满足学生和教师对多样化教学工具和教材的需求,使教辅类期刊能够实现个性化推荐,根据学生的学习特点和需求,提供针对性的学习内容和指导,提高学习效果和兴趣。此外,数字化发展还可以促进教辅类期刊的创新,能够提供更广阔的平台,使其能够更好地服务于广大师生和教育实践,并推动教育的全面发展。【结论】唯有基于现阶段教辅类期刊发展现状,瞄准教辅类期刊的数字化势头,积极探讨、推行相关转型对策,才能真正找到适应我国教辅类期刊编辑的数字化发展之路。

海洋类期刊集群化出版建设模式探讨——以全国高校海洋类学术期刊联盟为基础

以全国高校海洋类学术期刊联盟为基础,分析科技期刊集群化建设的必然性及路径,探讨海洋类期刊集群化出版建设的模式。依托期刊联盟平台设立稿件流转中心,通过合作组织专题专栏、合作创办科普期刊等途径,来推进期刊集群化出版建设进程,加快专业化发展,为海洋强国建设作出应有的贡献。

研究范式转型能促进我国教育类期刊学术影响力提升吗——基于2010—2020年6种教育类CSSCI来源期刊文章研究方法的计量分析

对2010—2020年教育类6种CSSCI来源期刊文章的研究方法进行分类统计,并利用面板数据模型估计不同研究方法对教育类期刊学术影响力的效应,同时采用断点回归模型估计研究范式转型对教育类期刊影响力的净效应。研究发现,全国首届实证研究论坛举办之后的5年(2016—2020)相比举办之前的5年(2010—2014),我国教育类重要期刊文章中定量研究文章数量占比、定量文章中含有计量模型的文章数量占比以及计量模型文章中采用因果推断方法的文章数量占比等均有明显提升;研究范式的实证转型显著正向影响教育类期刊的学术影响力,研究方法向含有计量模型的定量研究转型显著提升教育类期刊的学术影响力。由此建议继续推进教育研究范式的实证转型,重视基于理论分析的建模,并采用多种因果推断方法,开展更为严谨的教育实证研究,进而推动国内教育研究水平迈向一个新台阶。

新时代民族类期刊编辑工作高质量发展的挑战与对策

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将铸牢中华民族共同体意识确立为新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线。民族类期刊被赋予讲好中华民族共同体故事,大力宣介中华民族共同体意识的使命。同时,科技的飞速发展正在对传统的媒体生态进行着深刻的变革。在此时代背景下,民族类期刊编辑工作面临着难得的机遇与严峻的挑战,需要加强期刊编辑队伍能力建设、严把期刊编辑工作中的意识形态关、用好新技术讲好中华民族共同体故事、搭建立体化的融媒体宣传交流平台,才能抓住机遇、应对挑战,为推进中华民族共同体建设作出新的贡献。

基于信息资源管理新学科定位的档案类期刊创新发展路径研究

随着信息技术的迅猛发展,信息资源管理学科正重塑学术研究与知识传播格局。通过深入分析档案学科在信息技术浪潮下的变革趋势及跨学科融合现状,指出档案类期刊面临内容同质化、数字化转型滞后、传播渠道单一等问题。为此,提出优化内容结构,强化专题策划,推进数字化转型,利用大数据、云计算等技术实现资源智能化管理,加强品牌建设,倡导跨界合作等优化策略。这些举措旨在提升期刊质量与竞争力,服务于学术建设、文化传承及社会发展,推动档案学科乃至社会科学领域的繁荣进步。

煤化工类期刊微信公众号提升传播力的策略研究

为分析影响煤化工类微信公众号传播影响力的因素,以从《中文核心期刊要目总览(2023版)》选取的6个煤化工类核心期刊为研究对象,对比各期刊微信公众号基本栏目设置、月推文量及清博指数中微信传播指数(WCI)、预计活跃粉丝数、总阅读数等数据。研究发现,微信公众号预计活跃粉丝数与WCI呈正相关性,而月推文量与WCI无明显的相关性。结合分析数据与煤化工类微信公众号运营现状,发现微信公众号的运营还有很大的提升空间。研究认为,可以从做好自身定位、加大宣传力度、提升推文质量等方面对微信公众号进行优化,进而提高煤化工类期刊微信公众号的传播影响力。

新时代教育类期刊重大主题策划的内涵、底层逻辑和实践

新时代重大主题策划应是编辑策划工作重点关注的内容,也是期刊围绕中心、服务大局的体现,对提升期刊的政治站位、品质格局具有重要的影响。文章立足教育类期刊重大主题概述及重大主题策划的内涵,分析教育类期刊重大主题策划的底层逻辑和实践,认为在策划重大主题时,教育类期刊及其编辑应根据期刊定位明确主题方向,根据主题方向选择呈现形式,根据主题和呈现形式框定内容,根据内容物色作者,以推动教育类期刊高质量发展。

数字化时代下文摘类期刊内容整合与创新策略研究

传统文摘类期刊缺乏数字化建设,在内容选材、读者群、出版和视觉效果方面都有一定的局限性。在充分整合数字化资源后,文摘类期刊可以构建多维度的参考数据库,从而协助内容版面的整合与创新,实现高质量的内容出品与量化。为此,根据文摘类期刊的创办经验,分析了引入数字化元素的内容整合维度,提出了反馈数据“读者+作者”综合创新内容版面,借鉴数据“媒介+流量”挖掘可用视觉元素,服务数据“原创+整改”对纯文本二次创作,评价数据“专家+社群”扩选外部精品内容等建议。

浅谈医学类期刊编辑对作者的人文关怀

出版业竞争激烈,没有品牌特点、缺乏竞争力的期刊难以立足。随着时代发展,服务意识强化,编辑对作者的人文关怀显得十分必要和重要。编辑对作者的人文关怀不仅有助于建立稳定的作者团队,更有助于期刊长期、优秀发展。

教育类期刊常见编校差错分析及提高编校质量刍议

编校质量决定了出版物的质量。教育类期刊具有一定的行业特殊性,在编校工作中,除了可能出现普遍性差错,还可能出现教育教学工作方面的差错。教育类期刊出版单位要重视此类编校差错,以问题为导向转变管理模式,提高编校人员综合素质与专业技能,努力打造新时代高质量教育类期刊。

少儿类期刊如何提高品牌知名度

少儿类期刊是指以少年儿童为消费群体的期刊。近年来,在“书香校园”“全民阅读”等活动影响下,少儿类期刊凭借其精美的版面、良好的可读性以及连续出版的优势,得到快速发展。但是在新媒体环境下,少年儿童阅读时间越来越少,休息时间被短视频、手机游戏等占据。与此同时,少儿类期刊发展速度也在放缓,出现“后继乏力”现象。当然,除客观原因之外,少儿类期刊自身存在的同质化出版、发行渠道单一、市场营销效果不佳等也在一定程度上影响其发展。因此,提升少儿类期刊的美誉度与知名度,成为促进其发展的关键所在。

中文陶瓷类期刊论文被引情况分析与启示——基于2013—2022年CNKI数据

利用中国知网(CNKI)获取的数据,对目前国内名称含有“陶瓷”的11种中文学术期刊近十年(2013—2022年)论文的被引情况进行检索统计,从被引频次、学科分布、作者单位等方面分析各期刊的发文特征,揭示各期刊的发展现状,为期刊选题、组稿、约稿提供依据,为期刊的影响力提升及可持续发展提供数据支撑,为推动我国陶瓷类期刊研究和实践提供借鉴。

财会类期刊业务文章如何实现高质量要求

本文首先指出了财会类期刊挑选业务文章的原则,包括实用性、可操作性、通俗易懂等,然后指出编辑在审稿过程中一定要把握好新、深、活、实四个要素,从而挑选出符合期刊要求和新时代要求的业务文章;最后总结了编辑在编审业务文章中要注意业务文章的细节、摘要、逻辑结构不通等问题,并提出了相应建议。

财会类期刊编辑应具备的素质和能力

优秀的编辑是保证期刊出版质量和可持续发展的重要人力资源,也是推动我国从出版大国迈向出版强国的关键因素之一。财会类期刊编辑应具有把关能力、编校能力、策划能力、组稿约稿能力、沟通交流能力、学习能力、写作能力,具有强烈的责任感、使命感,具有团队合作意识、创新意识,严格遵守期刊出版的管理规定,恪守职业道德,不断提高期刊的质量和学术影响力、竞争力。

石油天然气工业类期刊专题策划成效分析及选题方向建议

专题策划具有极强的针对性,对整合学术资源,促进某一领域最新科研成果的传播及发展具有重要意义,也是提升期刊质量的有效手段。目前,针对专题策划的研究主要集中在选题的确定、实施过程管控以及出版后的宣传等方面,缺乏针对选题策划成效数据的分析。该文以北大版《中文核心期刊要目总览(2017年版)》公布的33家石油天然气工业类中文核心期刊为研究对象,调研了上述期刊的专题出版情况,并以专题文章的被引频次作为统计分析评价指标,定量分析了上述期刊在专题策划方面取得的成效及关键影响因素,在此基础上,对于石油天然气工业期刊专题策划选题方向提出了建议,以期为期刊发展提供借鉴。

新时代教育类期刊高质量发展实践路径探讨——基于深入学习党的二十大精神的思考

期刊出版是思想理论宣传的主阵地之一,教育类期刊作为期刊出版业中的一个分支,在文化教育传承、发展中有着专业引领风尚、教育人民、服务社会、推动行业发展的重要作用。出版过程必须坚持党的领导,遵循党的出版方针政策,着力培养技术精湛的编辑,抓牢意识形态,把好舆论导向和出版方向关,体现社会效益的最大化,实现内容的高质量发展。

国内外科教类期刊服务学科教学发展现状和路径探索

文章对自然科学学科教育教学类期刊单独归类,结合国外先进发展经验,采用问卷调查、数据统计、聚类分析、案例探究和对比说明等方法,归纳国内和国际科教类期刊发展经验和规律,得出国外科教类期刊内容具有前瞻广泛、理念先进、形式国际化、专题设计缜密的优势;我国科教类期刊受规模和地位制约缺少单独学科分类,未形成国内和国际影响力,在交叉学科和产学研融合发展方面仍有发展空间。文章提出我国科教类期刊应把握国家政策支持和科研学术支撑双重优势,布局期刊全球化发展格局,形成集群化管理或合作模式,均衡各类文章占比,增加专题栏目,形成产教、科教融合机制,响应国家战略需求和政策发展。

教育类期刊融合发展转型路径探究——以北京师范大学出版集团《中国教师》为例

[目的]教育类期刊的融合发展转型已经成为新时代背景下期刊发展的客观要求。文章旨在探究教育类期刊融合发展转型路径。[方法]基于教育类期刊融合发展转型的必要性和困境分析,以北京师范大学出版集团《中国教师》为例,探索教育类期刊融合发展转型路径,以适应融合出版纵深发展的新变革。[结果]从内容模式创新、营销模式创新、技术融合创新、人才融合创新四个方面推进转型,教育类期刊以适应时代变化,寻求新的发展方向,实现高质量发展。[结论]教育类期刊的融合发展转型需要坚持专业化和数字化的统一,坚持“内容为王”这一核心竞争力,在此基础上拓展办刊方式,提升出版和传播质量。