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直觉思维在数学解题中的应用和培养
被引量:
1
1
作者
乔钰
《中国市场》
2016年第44期186-187,共2页
在解决数学问题中,直觉思维与逻辑思维同样重要,但往往注重逻辑思维的培养而忽略直觉思维。文章通过介绍直觉思维的几个方面:观察、联想和猜想、类比和经验,给出了直觉思维在数学解题中的应用,并提供了直觉思维在数学中的培养方法。为...
在解决数学问题中,直觉思维与逻辑思维同样重要,但往往注重逻辑思维的培养而忽略直觉思维。文章通过介绍直觉思维的几个方面:观察、联想和猜想、类比和经验,给出了直觉思维在数学解题中的应用,并提供了直觉思维在数学中的培养方法。为学生在之后的学习活动中提供了更好的预见力,增强数学解题的能力。
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关键词
直觉思维
观察
联想和猜想
类比和经验
培养
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职称材料
题名
直觉思维在数学解题中的应用和培养
被引量:
1
1
作者
乔钰
机构
沈阳工业大学基础部
出处
《中国市场》
2016年第44期186-187,共2页
文摘
在解决数学问题中,直觉思维与逻辑思维同样重要,但往往注重逻辑思维的培养而忽略直觉思维。文章通过介绍直觉思维的几个方面:观察、联想和猜想、类比和经验,给出了直觉思维在数学解题中的应用,并提供了直觉思维在数学中的培养方法。为学生在之后的学习活动中提供了更好的预见力,增强数学解题的能力。
关键词
直觉思维
观察
联想和猜想
类比和经验
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
直觉思维在数学解题中的应用和培养
乔钰
《中国市场》
2016
1
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