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数学教授は数学化した素质のぁゐ人材を育成すべきでぁゐ
1
作者
田军
《黑龙江教育学院学报》
1993年第1期77-78,共2页
关键词
中学
数学教育
教学素质
思维方法
思维能力
构造
意识
推理
意识
类比意识
批判
意识
审美
意识
下载PDF
职称材料
“氧族”与化学意识
2
作者
陈世华
《数理化学习(高中版)》
2004年第7期47-49,共3页
学习氧族元素应渗透下列化学意识,提高学习效率.
关键词
氧族元素
化学
意识
学习效率
类比意识
环保
意识
高中
学习指导
原文传递
关于中医理论中原始思维的思考
被引量:
12
3
作者
付兴
付义
+1 位作者
李青
杜涛
《中华中医药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第9期3405-3408,共4页
中医理论自起源便与中国古代哲学密切相关,因此中医思维中存在着大量原始思维质素,其中的类比、互渗意识溯源即是原始思维的"互渗律",它严重限制了中医的发展与创新,而目前中医界主流观点认为其恰恰是中医的核心价值所在。故...
中医理论自起源便与中国古代哲学密切相关,因此中医思维中存在着大量原始思维质素,其中的类比、互渗意识溯源即是原始思维的"互渗律",它严重限制了中医的发展与创新,而目前中医界主流观点认为其恰恰是中医的核心价值所在。故文章以追溯中医理论中原始思维的产生为切入点,剖析了中医理论中种种类比、互渗意识的弊端与谬误,提出了中医发展必须脱离类比、互渗意识的观点,并阐述了中医发展与创新所需的几点关键要素,为中医理论再发展抛出了新观点和新期望。
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关键词
原始思维
类比意识
互渗
意识
中医理论
发展与创新
原文传递
题名
数学教授は数学化した素质のぁゐ人材を育成すべきでぁゐ
1
作者
田军
机构
黑龙江省教育学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
1993年第1期77-78,共2页
关键词
中学
数学教育
教学素质
思维方法
思维能力
构造
意识
推理
意识
类比意识
批判
意识
审美
意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“氧族”与化学意识
2
作者
陈世华
机构
湖北省郧西县第一中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2004年第7期47-49,共3页
文摘
学习氧族元素应渗透下列化学意识,提高学习效率.
关键词
氧族元素
化学
意识
学习效率
类比意识
环保
意识
高中
学习指导
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于中医理论中原始思维的思考
被引量:
12
3
作者
付兴
付义
李青
杜涛
机构
昆明市中医医院
出处
《中华中医药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第9期3405-3408,共4页
文摘
中医理论自起源便与中国古代哲学密切相关,因此中医思维中存在着大量原始思维质素,其中的类比、互渗意识溯源即是原始思维的"互渗律",它严重限制了中医的发展与创新,而目前中医界主流观点认为其恰恰是中医的核心价值所在。故文章以追溯中医理论中原始思维的产生为切入点,剖析了中医理论中种种类比、互渗意识的弊端与谬误,提出了中医发展必须脱离类比、互渗意识的观点,并阐述了中医发展与创新所需的几点关键要素,为中医理论再发展抛出了新观点和新期望。
关键词
原始思维
类比意识
互渗
意识
中医理论
发展与创新
Keywords
Archaic thinking
Analogy Consciousness
Mutual ini ltration consciousness
TCM theory
Development and innovation
分类号
R22 [医药卫生—中医基础理论]
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题名
作者
出处
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1
数学教授は数学化した素质のぁゐ人材を育成すべきでぁゐ
田军
《黑龙江教育学院学报》
1993
0
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职称材料
2
“氧族”与化学意识
陈世华
《数理化学习(高中版)》
2004
0
原文传递
3
关于中医理论中原始思维的思考
付兴
付义
李青
杜涛
《中华中医药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016
12
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