初中数学教学中的类比法运用

类比生活实际、已有知识的类比法在教学中的运用能够帮助学生更好地构建知识之间的联系,不仅如此,实践操作、计算、探究、归纳、猜想等各方面的类比运用能使陌生问题与熟悉的问题、形式或方法之间架起桥梁并实现知识和知识之间、方法和方法之间的关联,使学生的思维变得更加活跃和智慧.

类比法在数学教学中的应用——以中年级教学为例

数学课程标准明确指出:学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的,数学课程应该培养学生的抽象思维和推理能力。对于小学中年级学生来说,他们具有了一定的推理能力,那么,在中年级数学教学中,如何利用类比法帮助学生学习知识、掌握技能、培养能力呢?笔者以为可以从情境、操作、问题这几方面开展数学教学活动,以促进学生熟练掌握新知识、新技能。