类比整合 高效导学——对圆锥曲线定义和标准方程导学案整合的思考

高效课堂的理念是学生先学后教。文章在遵循学生认知规律、培养学生核心素养的基础上,对三种圆锥曲线和标准方程导学案进行类比整合,旨在解决高效课堂上的一些问题。

类比整合促提升 激发学生求知欲

在一轮复习中,教师在授之以"渔"的同时也要授之以"欲",让学生成为学习的主体并主动参与.教师要抓准本质,精心设计问题,通过变式训练,引导学生积极参与探究、灵活变式、深入思考、适时归纳,帮助学生透彻理解数学知识,提高学生的数学素养.本文介绍笔者设计的一个教学案例,探究两类条件下的一系列有关解三角形的问题,让学生掌握相关知识的本质内涵,体会不同方法的特点,学会在不同的问题中选择合适的方法.