中学化学教材中的类比策略——基于一套美国化学教材的分析

教师及教材编写者常使用类比策略帮助学生利用已有知识形成并完善对化学概念的理解。本文分析了美国高中化学教材——《化学：概念与应用》，对从该教材中找出的80个类比进行了归类。希望分析结果能给我国的化学教育工作者以及化学教材编写者以一定的启示。

《孟子》中的类比与类比推理（英文）

本文从类比是结构之间相似性的关系这一思想开始,并将其应用于分析《孟子》中的例子,揭示类比背后隐藏的复杂性和类比推理的不平凡运用。本文还介绍了这样一种观念,即先秦思想家的道德推理和建议通常针对的是“对”或“错”的行为,并在此区分的基础上,进行宣扬或贬抑。本文还表明,宽泛的类比概念包括诉诸过去、诉诸经典文本、相互性论证和隐喻的某些方面。类比的形式化表述表明了类比的普遍范围和重要性,并支持以下观点:尽管中国思想和中国逻辑具有历史特殊性,但其表征并不应该在使用类比的地方找到。

类比教学法在计算机基础教学中的应用

本文从计算机基础教学内容的特点出发,探索了运用日常生活概念及事务处理的过程与计算机概念及工作过程的类比来实现有效课堂教学的方法,并论证了运用此方法的好处。

类比叙述和教材的通俗化

类比方法是物理学方法论中最基本的方法之一。类比叙述可使教材内容深入浅出，通俗易懂，对减轻学生学习物理的难度，激发学习兴趣起到良好作用。

高中数学教学实践中类比推理的应用

类比推理是科学研究中普遍运用的一种重要研究方法.这种研究方法在数学中的应用也较多,因此在数学教学中也占据着比较重要的位置,高中数学考试中的一个重要考点就是类比推理.在高中数学（人教版）选修2-2推理与证明这一章节里,类比推理是重要的一个教学内容,是对高中数学类比推理的有效总结.本文通过对章节例题进行分析,探讨类比推理在高中数学教学中的运用.

类比推理法在大学数学教学中的应用

为了提高大学数学教学效果,启发学生思维,简述了类比推理法的概念、模式及其在大学数学教学中应用的意义,并分别从概念、定理、空间平面、无限的类比等方面,阐述其在大学数学教学环节的应用途径.教学实践表明,应用类比推理法,提高了学生的思维能力,教学成效提升显著.

浅析高中数学中的类比教学

中学数学课程标准指出,要重视学生能力的培养,使学生逐步学会分析、综合、归纳、类比等重要的思想方法。在各种逻辑推理方法中,类比思想方法是富于创造的一种方法。这是因为它可以跨越各个种类进行不同类事物的比较,可以比较本质的特征,也可以比较非本质的特征,因而具有较强的探索和预测作用。

关注类比 提高效率 提升能力

类比是根据两个不同的对象在某些方面的类似之处,猜测这两个对象在其他方面也可能有相似之处,并做出判断的方法。对于初中数学教学来说,有很多概念、内容与结构都存在着相似性,这就需要教师在讲授时采用类比思想,使学生能够学会知识迁移,从而把新知理解得更加透彻,并在探索新知的过程中,提升学生数学思维的能力。

多样类比,丰富高中物理课堂

所谓类比是指对有内在联系的知识进行比较,找出其相同点和不同点并加以分析,从而整理知识架构,完整知识体系,达到触类旁通、举一反三的效果。所以,在高中物理教学中,教师可以采用多样类比法进行教学,以培养学生物理类比思维,加强学生逻辑思维和探究能力,提升学生的综合素养。

高中数学课程中如何用类比思想进行教学

在高中数学教学中,应善于运用类比方法,提高教学实效。要适时引导学生进行概念和性质类比,准确把握概念及其性质;进行方法类比,探索解题规律;进行结构类比,培养迁移能力;进行变维类比,培养探究意识。

类比法在高中物理学习中的应用

在高中物理教学中,可以引导学生通过类比将新旧知识联系起来,从而使他们更好地理解新知识并提高逻辑推理能力.在教授物理概念和定律时,教师可以通过类比在新旧内容之间架起桥梁,实现知识间的顺利过渡.1概念类比在高中物理教学中,类比通常用于介绍物理概念和理解物理意义.例如,在电场和磁场的学习中,教师可以将其与重力场进行比较,找出它们之间的相同点和相似点.

浅议类比思维在物理高考复习中的应用

高考复习过程中如何把物理的知识进行有效的整合,从而提高复习的效率,类比方法在物理高考复习中有着举足轻重的作用.本文仅从高考复习中类比思维方法的若干应用做一个简要的介绍.

语言学视角下的传统聚落文本认知与重构方法研究——以鄂东南金寨村为例

从传统聚落语言学转向的必然性出发,通过类比聚落语言概念、引入语言属性系统总结该领域研究的阶段现状。以鄂东南金寨村为例,聚焦传统聚落的整体性认知和重构,针对当下语言转向研究的困境提出构建传统聚落元语言的研究方法,旨在为聚落语言研究的体系化奠定相关基础。

初中语文课堂教学策略研究

在初中物理教学中有些相似的概念学生很容易混淆,不容易掌握。在教学中采用类别教学法,利用生活中更简单、学生更容易理解的概念来替代这些抽象、复杂的概念,会使学生学得轻松。

类比推理在解题中的应用

在解决问题的过程中，合情推理具有猜测和发现结论、探索和提供思路的作用，有助于创新思维的培养。人教版高中数学选修2－2第二章推理与证明中，教材将类比推理作为合情推理的一个重要内容，是整个高中阶段对类比推理的高度概括与总结，也是将这种培养学生思维能力的方式从幕后推向台前，是点睛之笔。

浅谈类比教学启发学生创造性思维

启发、培养学生的创造性思维能力是目前教育改革的一种重要趋势,而通过类比教学可以达到启发、培养学生的创造性思维能力的目的。