类比法教学在GPS原理及其应用课程中的实践

针对目前测绘工程专业“GPs原理及其应用”课程教学专业性强、覆盖面广、内容抽象的特点，本文结合从事该课程教学的实践经验，将类比法运用到该课程的教学中，以帮助学生理解课堂内容，充分调动学生的学习积极性和主动性。